【中圖分類號(hào)】G625．1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006－8646（2015）06－0106－01

　　我從小就敬慕教師，所以我初中畢業(yè)后便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。1994年，我18歲當(dāng)上了小學(xué)教師，開始了教師的生涯。

　　18周歲，這個(gè)金子般的年齡，正是告別少女時(shí)期，步入青春年華的閃光年華，但在人們的眼里，特別是在父母的面前，還是個(gè)要人保護(hù)的孩子。然而，我卻以老師的姿態(tài)，出現(xiàn)在幾十個(gè)孩子面前，當(dāng)時(shí)我真是又高興又激動(dòng)，第一次走上講臺(tái)，說話還帶著羞澀。孩子們看著我這張帶著稚氣的臉龐犯了猜疑，這個(gè)小老師能教好我們嗎？試探性的挑戰(zhàn)開始了。

　　一次我正上數(shù)學(xué)課，當(dāng)我面對(duì)黑板寫例題的時(shí)候，突然，一塊黑泥甩在黑板上，嚇了我一跳，我回頭一看，這哪里是文雅嚴(yán)肅的課堂？三個(gè)學(xué)生正在地上挖坑，另一個(gè)學(xué)生往坑里澆水和泥，弄得滿臉是泥，其它同學(xué)見狀也哄堂大笑起來。我卻氣得一時(shí)說不出話來，頓時(shí)，兩行熱淚奪眶而出，順頰淌下，落在我精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真書寫的教案上……

　　我心想，教師這一行本是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，怎能遇到點(diǎn)挫折就灰心呢？此時(shí)，關(guān)心我成長的老教師給了我有益的指導(dǎo)：“天真活潑的孩子們，對(duì)老師是熱愛的，只要你能堅(jiān)持耐心的工作，一定會(huì)受到家長的支持和孩子們的信賴的?！蔽易裾绽辖處煹闹更c(diǎn)，學(xué)著對(duì)學(xué)生做耐心細(xì)致的教育工作。每天下班后，我就披著落日的余暉一家一家地家訪，又伴著滿天繁星踏入歸途。久而久之，孩子們對(duì)我這小老師有了好感。我用自己辛勤的勞動(dòng)和對(duì)學(xué)生滿腔熱忱“站住了講臺(tái)”。

　　隨著時(shí)間的推移和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。我和學(xué)生的關(guān)系越發(fā)和諧融洽了，我愛孩子，孩子們也愛我。有一件小事，使我十分感動(dòng)。那是1999冬天，我生病在家，班上有一位小同學(xué)來看我，送給我的禮物是一包花籽，她說是從外婆家?guī)淼?，開五角星花，很好看。還說明年春天到我家院子里來種。冬去春來，一天傍晚，她果真給我種花來了。那天，我回家很遲，她在我家等著，等著，直到天黑。我回家后，望著她那天真、誠摯的面孔，不知怎么表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，一個(gè)小孩子對(duì)老師許下的諾言，竟是如此地牢記在心，并努力付諸實(shí)現(xiàn)。我約她星期天再來。后來我們一起動(dòng)手在我家小小的庭院里播下了花籽。我感到播下的不是花籽，而是學(xué)生對(duì)老師的一片深沉的愛。

　　是的，學(xué)生對(duì)教師的愛是教師最大的幸福。記得有一個(gè)教師節(jié)前夕，我家來了一群朝氣蓬勃的年青人，他們是我十幾年前的學(xué)生。他們有的是工人，有的是教師，也有的是醫(yī)生。他們還特地送我一盒“師生同樂”的大蛋糕，大家圍坐在一起，深情地回憶當(dāng)年令人神往的學(xué)校生活，他們一個(gè)個(gè)在我面前回顧了這十幾年走過的生活道路。他們說，當(dāng)年我對(duì)他們的教誨之言，成了他們后來在坎坷道路上前進(jìn)的動(dòng)力。他們熱情洋溢地唱起我當(dāng)年教他們唱的歌。他們背誦著我曾幫他們排練的節(jié)目臺(tái)詞?！@使我感到無比欣慰。

　　近20年的教學(xué)生涯，有苦有澀，有酸有甜。回眸一笑堪欣慰，前進(jìn)之時(shí)更覺甜。雖然沒有干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，但當(dāng)看到自己辛勤的勞動(dòng)換來了學(xué)生的成長，看到一批又一批的學(xué)生從身邊升入高一級(jí)學(xué)校，看到他們?cè)诓煌膷徫簧嫌兴暙I(xiàn)。我感到教師的幸福是無以倫比的。

　　譚花

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