用符合孩子年齡段特性的表達(dá)方式來(lái)唯美地講解性，讓孩子對(duì)性的第一感受是正面的、美好的。

　　我的小兒子5歲半，大概在半年前，有一天他放學(xué)回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天老師說(shuō)，爸爸會(huì)在媽媽的身體里撒了一粒種子，種子慢慢在媽媽的小房子里長(zhǎng)大，長(zhǎng)成小baby。

　　這個(gè)小baby需要吃奶，還需要媽媽抱，然后慢慢就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。”在他的幼兒園，老師專(zhuān)門(mén)選了一本插畫(huà)書(shū)來(lái)讓這個(gè)年齡的孩子讀，老師邊讀邊講，把新生命的誕生以很美好的形式、非常感性地呈現(xiàn)出來(lái)，而且這個(gè)方式完全符合這個(gè)年齡段的孩子的理解范圍。

　　大兒子在讀初中，初一的第二學(xué)期科學(xué)課的最后一個(gè)章節(jié)，講的是男生和女生的生殖器官之異同，包括生命如何起源。課本我讀過(guò)，完全從科學(xué)的角度來(lái)闡述與性密切相關(guān)連的生殖問(wèn)題。學(xué)期中，在我去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，已見(jiàn)到了科學(xué)課的老師。從他那里得知這門(mén)課被巧妙地安排在了學(xué)校即將結(jié)束的前夕。當(dāng)時(shí)，我暗暗作好了準(zhǔn)備，在假期中找機(jī)會(huì)與Ian聊聊這門(mén)課的問(wèn)題，但后來(lái)一直沒(méi)找到合適的時(shí)機(jī)。一個(gè)月前當(dāng)我和他一起看一部美國(guó)青少年電影《August Rush》時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了。影片中少年August的父母在親吻擁抱愛(ài)撫，然后很唯美地拍到了還是大學(xué)生的媽媽?xiě)言辛?。這時(shí)焉焉對(duì)我解釋說(shuō)：“August的媽媽?xiě)言辛?。?/p>

　　于是我接著話(huà)茬問(wèn)他：“你知道怎么會(huì)懷孕嗎？”

　　“當(dāng)然知道，我們剛上過(guò)這門(mén)課?！?/p>

　　“你看August的媽媽年紀(jì)那么輕懷孕了，結(jié)果面臨了很多困難，特別是在還沒(méi)有做好做媽媽準(zhǔn)備的時(shí)候?！蔽艺f(shuō)這話(huà)正好非常應(yīng)景，因?yàn)殡娪爸械纳倌陭寢屔翧ugust后被自己的父親瞞著把孩子送去了孤兒院。

　　“是的?！盜an說(shuō)。

　　“其實(shí)，對(duì)男孩來(lái)說(shuō)情況也一樣，男孩也要等到能負(fù)起做爸爸的責(zé)任的時(shí)候才可以做爸爸，你說(shuō)呢？”

　　“我知道，年輕人不可以太早這樣?！盜an用了一個(gè)“do it”，含糊地或說(shuō)含蓄地帶過(guò)了關(guān)鍵一筆。我們的談話(huà)在電影的故事背景下，自然地進(jìn)行著，沒(méi)有尷尬，更沒(méi)有回避，我有點(diǎn)心翼翼，Ian則心神自然。

　　在我看來(lái)，其實(shí)我們根本不用把“性”的問(wèn)題當(dāng)成罪惡來(lái)警誡孩子，相反可以通過(guò)更自然的方式來(lái)交流，在孩子愿意聊的時(shí)候，以信任的態(tài)度、平等的語(yǔ)氣把一些問(wèn)題和注意事項(xiàng)傳遞給他。當(dāng)然，關(guān)于性及男女交往，這個(gè)年紀(jì)的孩子仍會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間心里存在很多問(wèn)號(hào)，不會(huì)因?yàn)楹透改刚勥^(guò)幾次話(huà)就把一切講清了想清了。在與孩子交談時(shí)，千萬(wàn)不能居高臨下，倚老賣(mài)老。我盡量讓焉焉明白，媽媽只是想幫助他，讓他知道得更多，準(zhǔn)備得更充分，以后更像個(gè)男子漢一樣有風(fēng)范。

　　現(xiàn)在孩子獲得性知識(shí)的渠道很多，所以父母不可以再像老一代那樣以為孩子是“純潔無(wú)暇”的，以為避談性就安全，越隔離性問(wèn)題越能保護(hù)孩子。在目前的狀況下，父母不一定是第一個(gè)傳輸孩子“性知識(shí)”的人，但卻應(yīng)盡力做到不傳輸孩子“性負(fù)面”論。你越以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)談?wù)撔裕⒆泳驮侥茏匀徽娴貙?duì)待性。家庭性教育的過(guò)程也應(yīng)該是溫和美好的，越科學(xué)、越實(shí)在、越循序漸進(jìn)，則對(duì)孩子心理生理成長(zhǎng)越有利。

　　專(zhuān)欄作者：黃靜潔（Jane）

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