起跑線上的比賽
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- 發(fā)布時(shí)間:2015-10-13 11:51
“我要讓警察叔叔把媽媽帶走,我不想學(xué)圍棋!”暑假到了,5歲的萱萱被媽媽安排學(xué)鋼琴、圍棋、英語(yǔ)、畫畫……一天要上四五個(gè)興趣班把萱萱惹怒了,嚷著要打110,找警察叔叔“解救”她——當(dāng)一個(gè)5歲孩子因不堪重負(fù)發(fā)出吶喊的同時(shí),許多家長(zhǎng)也在為暑假的“育兒大計(jì)”發(fā)愁,望子成龍沒錯(cuò),但該怎么做?
事實(shí)上,類似萱萱的遭遇并非個(gè)案,早已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。在過去,在那個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代,孩子們將時(shí)間更多地用在發(fā)揮自己的想象力,將身邊的物件變成玩具,在天地間自由奔跑享受童年。如今,孩子們自由的時(shí)間被切割,困于室內(nèi)一隅,放肆玩耍的快樂情景不在。
學(xué)畫畫可以煥發(fā)想象力、彈鋼琴可以培養(yǎng)氣質(zhì)、常下棋可以開發(fā)智力、上輔導(dǎo)班成就未來“學(xué)霸”……一到暑假,各類興趣班、輔導(dǎo)班就吹響了集結(jié)號(hào),許多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)迫不及待地將孩子們送到各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一場(chǎng)起跑線上的比賽愈演愈烈,一場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間對(duì)家長(zhǎng)“口袋”的火熱爭(zhēng)奪戰(zhàn)也再次上演。
被“量化”的暑假
無(wú)論學(xué)校生活,還是社會(huì)生活,無(wú)處不充斥著這樣一個(gè)個(gè)緊張兮兮的數(shù)字:班級(jí)排名、年級(jí)排名、錄取率、就業(yè)率、績(jī)效分……無(wú)獨(dú)有偶,眾多被媒體褒揚(yáng)的超級(jí)學(xué)校,都在以高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)安排“追求卓越”,永遠(yuǎn)都有更勤奮的學(xué)生。說起給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的原因,盡管家長(zhǎng)們都有各自的理由,但其中不少家長(zhǎng)都給出了同一個(gè)回答——不愿讓自己的孩子輸在起跑線上。在他們眼中,暑假正是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī),“學(xué)霸”并非一日煉成的,需要持之以恒的積累。
“新學(xué)期預(yù)習(xí)銜接、舊學(xué)期鞏固復(fù)習(xí)、夏令營(yíng)興趣培養(yǎng)、勵(lì)志軍訓(xùn)樹立目標(biāo)”,這是環(huán)球優(yōu)學(xué)暑期課程打出的宣傳口號(hào),也正是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子暑假生活的期待。
“孩子的很多同學(xué)都報(bào)了輔導(dǎo)班,不提前預(yù)習(xí),根本跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度。再加上要升初三了,鞏固基礎(chǔ)也是很有必要的?!毕袼懈改敢粯?,劉女士也有著望女成鳳的心情,她告訴記者,“別人家的孩子都在補(bǔ)習(xí)。既然能負(fù)擔(dān)得起,當(dāng)然也要讓孩子去學(xué),不能耽誤她一生。”緊張的學(xué)習(xí)氣氛,不僅彌漫在校園內(nèi),也吹進(jìn)了暑假,讓不少孩子身不由己地投身“第三學(xué)期課堂”。
同時(shí),在這場(chǎng)起跑線的比賽中,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“盯”上了家長(zhǎng)的口袋,各出奇招吸引家長(zhǎng)和孩子的關(guān)注?!芭c平常的輔導(dǎo)課程不同,我們專門為暑期設(shè)置了一套更為系統(tǒng)的課程”,環(huán)球優(yōu)學(xué)的傅教師告訴記者,“我們實(shí)行的是小班教學(xué),每個(gè)班3-6名學(xué)生,對(duì)于有特殊需要的學(xué)生,則排了一對(duì)一的輔導(dǎo)。鑒于每班人數(shù)相對(duì)較少,每周2-3次課的具體上課時(shí)間,可以由家長(zhǎng)們與教師商議決定。以初二的學(xué)生為例,課程共分三部分,分別為初二上、下學(xué)期的知識(shí)鞏固和初三課程的預(yù)習(xí)指導(dǎo),合計(jì)20節(jié)課。”傅教師特別指出,在如今的教育中,孩子與家長(zhǎng)之間良性溝通是不可或缺的。在接觸學(xué)生之初,公司就會(huì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做一次測(cè)試,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程,并向家長(zhǎng)做出說明和建議。另外,公司還特別安排了以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、如何穩(wěn)定學(xué)生中考和高考厭學(xué)情緒等為主題的不定期的公益講座,加深家長(zhǎng)對(duì)孩子的理解,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。
值得一提的是,當(dāng)被問及輔導(dǎo)教師的資質(zhì)時(shí),幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人不約而同地向記者強(qiáng)調(diào),暑期安排的輔導(dǎo)教師都是全職的?!拔覀兊慕鹋浦v師都是曾經(jīng)有過3-5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教師,部分老師有過3-5年的中、高考輔導(dǎo)經(jīng)歷,都是全職的”,傅教師說。
實(shí)際上,今年6月29日,教育部印發(fā)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》通知中明確指出,“嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課”,也“嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息”,并且“對(duì)于違反上述規(guī)定的在職中小學(xué)教師,視情節(jié)輕重,分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)直至相應(yīng)的行政處分?!边@也正是眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一再?gòu)?qiáng)調(diào)教師全職資質(zhì)的原因。然而,暑假在職教師補(bǔ)課的現(xiàn)象并未消失,不過更加隱蔽。
學(xué)生小魏告訴記者,每年暑假爸爸都要托關(guān)系為自己找在職“名師”輔導(dǎo)。今年爸爸通過熟人介紹為他找到了一所明星中學(xué)的“名師”進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),輔導(dǎo)的場(chǎng)所就在“名師”家里。魏爸爸坦言,“暑假不補(bǔ)習(xí),開學(xué)后可能跟不上老師的進(jìn)度。與其接受校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo),還不如找校內(nèi)的名師補(bǔ)課,課程內(nèi)容的質(zhì)量也有保證?!睂?duì)升學(xué)率和孩子未來的擔(dān)憂,讓家長(zhǎng)和孩子們陷入補(bǔ)習(xí)的漩渦中,難以自拔。
當(dāng)然,諸多輔導(dǎo)課程投入的不只是家長(zhǎng)、學(xué)生的時(shí)間和精力,還有大量的費(fèi)用支出。據(jù)記者調(diào)查,除去教材費(fèi)用,一節(jié)30-40人的大班課程,費(fèi)用在50-100元不等,僅一門功課5-8節(jié)的短期課程,家長(zhǎng)就需要支付400-900元;而3-6人的小班,一節(jié)課至少要100元,金牌講師一對(duì)一輔導(dǎo)的一節(jié)課則在200元以上。孩子暑假一個(gè)月的輔導(dǎo)費(fèi),甚至過萬(wàn)元。學(xué)生軍團(tuán)流向之處,經(jīng)濟(jì)一片火熱。當(dāng)眾多家長(zhǎng)馬不停蹄地幫孩子們報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班,在他們心里都抱著與“虎媽”一樣的想法——“最好的投資,就是人!”
選擇:“漲才藝”還是“看興趣”
《周禮·保氏》:“養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數(shù)?!弊非笪奈浼?zhèn)?、知能兼求的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),古已有之。孫中山先生說,“夫人不能生而知,必待學(xué)而后知,人不能皆好學(xué),必待教而后學(xué),故作之君,作之師,所以教養(yǎng)之也”,也指出養(yǎng)成教育的必要。時(shí)下,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)缫巡辉偈呛饬亢⒆拥奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),掌握一門拿得出手的才藝才不會(huì)在小伙伴們中“落伍”。尤其對(duì)于現(xiàn)代年輕的父母來說,暑假送孩子上興趣班是時(shí)尚,也是習(xí)慣。
王蕊今年8歲,而在她今年的暑假安排中,每周有3節(jié)英語(yǔ)課、1節(jié)繪畫課、2節(jié)鋼琴課、1節(jié)游泳課和1節(jié)兒童主持人培訓(xùn)課,5個(gè)興趣班基本填滿了她的時(shí)間,玩耍時(shí)間少之又少。令人驚訝的是,她參加英語(yǔ)興趣班已經(jīng)有近4年的時(shí)間,早在她4歲時(shí),媽媽就為她選擇了人生的第一個(gè)興趣班,一直堅(jiān)持至今。為了讓孩子學(xué)好鋼琴,王媽媽甚至還購(gòu)置了一架鋼琴?!昂⒆由吓d趣班越早越好。暑假時(shí)間長(zhǎng),報(bào)四五個(gè)興趣班很平常。如果現(xiàn)在不拼,將來孩子落后了,后悔就晚了”,王媽媽認(rèn)為,“既然上了興趣班,就要學(xué)出成績(jī)。我為孩子選的興趣班都是精挑細(xì)選出來的。讓她學(xué)鋼琴,不僅為了讓她掌握一門才藝,也是對(duì)氣質(zhì)的提升。”
與王媽媽不同,寧先生持有不同的態(tài)度,他認(rèn)為,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力很大,在正式入學(xué)前,沒有必要讓孩子上過多的興趣班,也不必過度追求效果,以免磨掉孩子學(xué)習(xí)的熱情。今年暑假,他選擇為孩子在青版棋院報(bào)了一周2節(jié)的國(guó)際象棋班和一周1節(jié)的繪畫班?!懊恐艿闹苋椭芰砩?,我都會(huì)帶孩子來青版棋院學(xué)國(guó)際象棋。10個(gè)孩子1個(gè)班,90分鐘的課時(shí),中間還有兩次休息,老師的講解也很有趣?!睂幭壬硎?,“送孩子上興趣班并非為了把孩子培養(yǎng)成大師,開發(fā)智力和想象力才是最重要的。學(xué)什么,關(guān)鍵還是要看孩子的興趣?!睋?jù)青版棋院的田磊老師介紹,除了開發(fā)智力,通過比賽和互相對(duì)戰(zhàn)、較量,提升孩子們應(yīng)對(duì)挫折的能力,也是家長(zhǎng)們選擇棋院的原因。在田磊眼中,青版棋院蘊(yùn)藏著對(duì)古人的崇敬和對(duì)棋牌的特殊感觸,這是一種傳承,更是一種情懷。他希望能讓更多孩子的業(yè)余生活溫暖、快樂而且有滋有味。
無(wú)獨(dú)有偶,嶗山書院市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人夏利也希望孩子們?cè)趰魃綄W(xué)院的國(guó)學(xué)課堂中,了解傳統(tǒng),學(xué)習(xí)國(guó)粹文化,度過一個(gè)充實(shí)的暑假。7月26日,是嶗山書院國(guó)學(xué)班第二期課程正式開課的日子,在古樸典雅的學(xué)堂中,孩子們?cè)诮酉聛淼囊恢軆?nèi),將分別學(xué)習(xí)書法國(guó)學(xué)課與陶藝國(guó)學(xué)課,期間還穿插剪紙課、古琴課和茶藝課。夏利告訴記者,“受諸多因素影響,中華傳統(tǒng)禮儀缺失的問題日益突出。我們希望通過找尋傳統(tǒng)文化的基因,讓孩子們循古禮、學(xué)傳統(tǒng),修身正己,感恩父母、感恩社會(huì)?!眳⒓舆^第一期國(guó)學(xué)班的東東的媽媽表示,雖然只有一周的時(shí)間,但孩子的楷書得到了糾正,對(duì)父母更尊敬了,很多事情也開始尊重大人的建議。琦琦的媽媽認(rèn)為,“文字和圖片不能全面體現(xiàn)國(guó)學(xué)班的美與和諧,只有真正走進(jìn)書院,親身體會(huì)才能感受?!?/p>
與教學(xué)輔導(dǎo)班一樣,各類興趣班的花費(fèi)同樣不菲,甚至還有額外的花銷。以嶗山書院國(guó)學(xué)班為例,一周學(xué)時(shí)的書法國(guó)學(xué)課1500元、陶藝國(guó)學(xué)課1800元;參加樂器類興趣班的家長(zhǎng)購(gòu)買樂器的花費(fèi)甚至過萬(wàn)元。在家長(zhǎng)們“學(xué)以致用”的暑假安排中,拼的不只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是錢袋的深度。
?。ㄎ闹袑W(xué)生與父母皆為化名)
本刊記者/李菲
