袁琪，現(xiàn)為安徽師范大學傳媒學院動畫系教師，江南大學數(shù)字媒體專業(yè)碩士研究生，主要研究方向：交互設(shè)計、互動裝置設(shè)計。本文系安徽省級質(zhì)量工程項目“特色專業(yè)——動畫（2014tszy005）”、安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目“安徽地方戲曲的動漫創(chuàng)作研究（AHSK11—12D158）”階段性研究成果，安徽省重點人文社科基地——“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”研究成果

　　隨著信息技術(shù)的崛起和發(fā)展，人們原先生活中的衣食住行在新技術(shù)的刺激下慢慢發(fā)生著變化。現(xiàn)在，人們與信息終端的聯(lián)系越來越近，生活漸漸離不開很多終端設(shè)備，如手機、平板電腦。電子雜志的誕生改變了很多傳統(tǒng)雜志業(yè)，目前，電子雜志的發(fā)展已經(jīng)進入第三代，以Flash為主要載體獨立于網(wǎng)站存在。電子雜志是一種非常優(yōu)秀的媒體表現(xiàn)形式，它兼具平面與互聯(lián)網(wǎng)兩者的特點，融入了圖像、文字、聲音、動畫、游戲等元素。此外，電子雜志還具有超鏈接、及時互動等網(wǎng)絡(luò)元素，是一種很享受的閱讀方式。而動畫作為電子雜志中最重要的設(shè)計元素之一也在發(fā)生著巨大的變化，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，更快、更有效率地吸引讀者，同時還能將信息更加全面地讓讀者主動接收，動畫這一元素不僅僅以敘事性的系列畫面?zhèn)鬟_信息，也融入了計算機技術(shù)，讓電子雜志中的動畫與讀者有了彼此間的互動。

　　電子雜志中的交互型動畫主要是以Flash技術(shù)為主，F(xiàn)lash中動畫的互動腳本主要語言為Action Script。在電子雜志上能夠看到利用Flash制作的動畫有兩種：一種是連續(xù)播放的序列幀，讓用戶被動觀看和被動接受信息，用戶沒有自主選擇權(quán)；還有一種是交互型動畫，在動畫中加入了互動程序，用戶在作出交互動作后，動畫會依照程序設(shè)計給予一定反應(yīng)，可能是畫面或者聲音等。

　　交互型動畫的特征對電子雜志讀者用戶的影響

　　交互型動畫是一種非敘事性的、可以與用戶發(fā)生互動的藝術(shù)形式，交互性是其在電子雜志中所展現(xiàn)的主要元素之一。交互性是指用戶在使用或觀看動畫時與動畫或計算機發(fā)生互動性，用戶在虛擬世界中實時參與體驗。電子雜志中的交互型動畫和傳統(tǒng)動畫有所區(qū)別，傳統(tǒng)動畫多以視頻方式進行傳播而缺少與用戶的互動性，用戶只能被動觀看與接收信息，不能主動或與計算機進行互動、自由選擇自己所需要的信息。用戶與動畫間的互動是交互型動畫的主要特點，不同特性、不同類別的用戶與交互型動畫的交互結(jié)果也是不同的，用戶獲得的體驗和效果也有所差異。交互型動畫沒有敘事性故事腳本，甚至有的沒有人物設(shè)定，只有限定的設(shè)計元素，交互型動畫相當于一個用戶和電子雜志交流的媒介。

　　目前，市場上電子雜志中的交互型動畫大部分由Flash程序編寫，屬于按鍵式交互型動畫。但是這種交互形式較簡單，方式較單一，情節(jié)和結(jié)果都是事先設(shè)定好的，用戶不能有太多的自由選擇權(quán)限。對于電子雜志中交互型動畫的設(shè)計，用戶與計算機的簡單交互是初級的交互過程，用戶與用戶間的交互是稍微深層次的。在虛擬世界中交互，用戶的交互自由度可以最大化實現(xiàn)，這符合現(xiàn)階段的用戶需求。用戶可以通過交互型動畫體驗到電子雜志中的信息，通過鼠標和手指簡單的互動方式觸摸虛擬物品，行走在虛擬的城市，用戶間可以通過自己的肢體運動感受和調(diào)整動畫中的對象元素。交互型動畫讓電子雜志閱讀用戶在享受游戲互動的同時得到所要傳達的信息，交互過程影響著我們的空間和心理感覺，用戶的每次交互過程都會得到不同的信息回饋，動畫中應(yīng)當針對每位用戶篩選出不同的信息答案。

　　在讀者閱讀電子雜志與動畫發(fā)生互動的時候，交互動畫中的開放性特征是讀者愿不愿意與之互動的關(guān)鍵點。電子雜志中的交互型動畫所表現(xiàn)的開放性主要分為三個方面：“開放性環(huán)境”、“開放性過程”、“開放性結(jié)局”。電子雜志中的交互型動畫和我們使用三維建模軟件制作的虛擬場景有所不同，它是一個虛擬的、具有開放性的動態(tài)環(huán)境，這種環(huán)境就是“開放性環(huán)境”。它與用戶間的互動元素有很多，包括手勢、聲音和肢體動作等。用戶可以通過手勢、動作和聲音從交互型動畫中直接抓取或移動虛擬環(huán)境中的物體，從而獲得自己所需要的信息。電子雜志的讀者由于長時間接觸數(shù)字產(chǎn)品，對于這類交互方式較容易接受，并且很愿意嘗試這類新穎的互動方式?！伴_放性過程”和“開放性結(jié)局”是給予用戶最大的自由度，用戶的互動過程和最后獲得的信息并不是由設(shè)計者前期設(shè)定好的，而是由用戶自己決定。RPG網(wǎng)絡(luò)游戲就具有典型的“開放性”，而電子雜志中的交互型動畫也同樣具有這樣的交互性。設(shè)計者應(yīng)該為讀者設(shè)計一個高度自由的虛擬空間，讀者可以根據(jù)自己的閱讀體驗和信息獲取需求來選擇自己的交互方式和信息結(jié)果，按照自己的方式創(chuàng)造一個新的過程和結(jié)果。

　　電子雜志中的交互型動畫可以以多元素呈現(xiàn)，可以以簡單的元素互動，也可以加入一定的故事情節(jié)。在這種情節(jié)互動的環(huán)境中，讀者可以無限度地沉浸于虛擬世界的感知，對于現(xiàn)實世界的界限逐漸淡化，這種感觀體驗體現(xiàn)出來的特性成為虛擬世界的沉浸性。在電子雜志中，讀者與交互型動畫進行互動，通過視覺、聽覺甚至觸覺來獲得信息，在這種互動過程中，讀者往往沉浸在這種虛擬空間中，將獲取信息的目的成為一種新的情感寄托，這是網(wǎng)絡(luò)游戲玩家常有的一種體驗。這類讀者人群在閱讀電子雜志的同時也很容易融入動畫中，同時可以減弱用戶在獲取信息的過程中所產(chǎn)生的疲倦感，加深用戶對電子雜志品牌的依賴性。

　　交互型動畫對于讀者淺閱讀的影響

　　交互型動畫被廣泛運用在數(shù)字出版物中，作為數(shù)字化新的信息承載體，交互型動畫可以快速、簡潔地將信息傳達給用戶。在數(shù)字化淺閱讀時代，交互型動畫可以增強淺閱讀的一些優(yōu)點，也同時可以規(guī)避一些弊端。

　　淺閱讀的閱讀對象和閱讀過程較表層化，僅僅是一帶而過、走馬觀花，沒有觸及閱讀對象的深層含義。電子讀物中海量的信息沖擊著用戶，以致于人們往往僅閱覽標題和圖片，或者通過搜素確定自己所需要的信息，交互型動畫可以利用其中的互動性來吸引用戶，讓其探究動畫中的內(nèi)容或閱讀此動畫附屬的文章信息，利用互動性使用戶脫離淺度閱讀，深入研究其中的內(nèi)容。

　　淺閱讀的閱讀時間和信息呈碎片化分布，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)走進人們的生活，人們習慣了手機閱讀，閱讀的時間變得越來越短和頻繁。同時，信息也隨著時間的碎片化變得簡短和標題化，只用很少的文字和圖片概括信息的主要內(nèi)容。交互型動畫本身作為一種信息的載體，具有可閱讀性，可以利用很短的時間來表達足夠多的信息。

　　淺閱讀中，娛樂性是數(shù)字閱讀對用戶而言最享受、最有誘惑力的地方，傳統(tǒng)閱讀給人們帶來更深層次的精神感受，而淺閱讀要的是樂趣和快感，強烈的視聽效果才能滿足數(shù)字閱讀時代的讀者。交互型動畫以新穎的互動方式和現(xiàn)代感的視聽元素，能夠充分吸引讀者的眼球。在某種意義上，交互型動畫增加了淺閱讀中的娛樂性，讓讀者更好地體會到淺閱讀的樂趣。

　　交互型動畫是實現(xiàn)淺閱讀和深閱讀相融共生的關(guān)鍵因素之一。視覺元素是推動讀者從淺閱讀走向深閱讀的主要因素。深閱讀和淺閱讀是可以相輔相成的，在數(shù)字化淺閱讀的時代，讀者也不會完全追求走馬觀花式的閱讀，這對數(shù)字出版物來說存在一條推動讀者從淺閱讀向深閱讀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵線，也就是需要一個視覺中心。這就要求對各種信息進行整合，運用線條和色彩把這些內(nèi)容重新包裝，而交互型動畫恰恰滿足這些條件，它擁有比平面視覺更強的設(shè)計元素，將聲音、動作、美術(shù)同信息相融合。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、P2P技術(shù)的改革，數(shù)字閱讀成為了一種時尚，電子雜志也成為人們生活中不可缺少的一部分。這種網(wǎng)絡(luò)數(shù)字新媒介在軟硬件技術(shù)快速發(fā)展的推動下得以崛起，借由這種新興平臺，交互型動畫也得到傳播和發(fā)展，更加便于讀者接受和推送信息。設(shè)計者要一切以用戶為中心，以用戶的閱讀體驗為導向，這樣才能設(shè)計出最實用的交互動畫，將用戶的被動的接受信息的行為改變成主動意愿的接受。

　　文/袁琪

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