高級管理人員工商管理碩士（EMBA）學位項目是針對高端管理人才設計的系統(tǒng)管理課程。課程綜合學員特征和訴求，將國際前沿管理理念和方法與中國當前商業(yè)環(huán)境和實踐相結合，構建符合時代發(fā)展趨勢的授課內容。那么，西安交通大學是如何開辦EMBA學位項目的？本刊記者日前采訪了該校管理學院院長助理束際同。

　　與國際先進理念和實踐接軌

　　記者：西安交通大學何時與阿靈頓商學院合作開辦EMBA學位項目？當初為什么會選擇阿靈頓商學院？阿靈頓的EMBA學位項目有何獨特的優(yōu)勢？

　　束際同：西安交通大學是在2004年經教育部批準開辦與阿靈頓商學院合作EMBA項目的，自2005年開始第一次招生。學校選擇境外合作對象的標準十分明確，就是要選擇國際一流的商學院，一流的商學院有好師資、好課程和好的教學管理，它十分注重質量和信譽。阿靈頓商學院是德克薩斯大學阿靈頓分校的商學院，是美國規(guī)模最大的商學院之一，以培養(yǎng)企業(yè)的在職中高級管理人才著稱，其所有商科學位教育，包括學士、碩士、博士均獲得美國商學院協會的認證。同時，阿靈頓商學院也有與我國一流管理學院合作的強烈愿望。

　　西安交通大學管理學院是我國辦學實力一流的管理學院，是我國管理工程專業(yè)的第一個博士點和首批博士后流動站單位，是全國首批工商管理碩士和公共管理碩士專業(yè)學位教育的單位之一。也是全國首批經教育部批準開辦EMBA教育的院校之一。學院擁有管理科學與工程和工商管理兩個國家重點學科。

　　兩校合作EMBA項目有著鮮明的個性特征，即提供與國際一流知名教授和經濟學家、商界名人面對面交流、探討的平臺；與國際先進理念、文化和實踐接軌，了解世界最前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢；赴香港、美國兩地實踐考察，深入國際知名企業(yè)參觀學習，與商界精英座談；授課地點采用流動校園，分西安、深圳、重慶三地進行。

　　本合作項目的師資和教學管理均來自兩所學校，美國德克薩斯大學阿靈頓商學院負責三分之二的課程，西安交通大學負責三分之一的課程，這種結合將充分發(fā)揮兩校的優(yōu)勢，培養(yǎng)出既熟悉中國國情，又能夠與國際接軌的高級管理人才。

　　培養(yǎng)高水平的國際人才

　　記者：西安交通大學管理學院在業(yè)內享有盛譽，能否請你簡單點評一下我國EMBA項目的發(fā)展歷程？

　　束際同：我國工商管理教育（MBA）自1988年開辦，西安交通大學管理學院是首批試點院校；2002年，高級管理人員工商管理教育（EMBA）開辦，西安交通大學管理學院也是首批試點院校。

　　工商管理教育起源于美國，理論及課程體系均首創(chuàng)于美國，EMBA教育開辦伊始，各知名商學院紛紛走國際化道路，與美國名校合作，西安交通大學先后與香港中文大學、美國阿靈頓商學院合作開辦EMBA教育。旨在能夠在內地培養(yǎng)出高水平的國際人才。2005年，教育部專家對合作EMBA項目評估，西安交通大學的兩個合作EMBA項目被評為優(yōu)秀。

　　記者：請問，你對企業(yè)家們選擇就讀EMBA班有什么建議，他們應該如何來選擇？

　　束際同：好的。EMBA項目應由有品牌的商學院開辦，有品牌的商學院才有好師資、好生源、好課程和好的教學管理。它注重質量和信譽。

　　首先，要選擇有鮮明個性特征的EMBA項目，要看EMBA的師資。好老師應滿足5個條件，即精通現代管理理論、商學博士、豐富的企業(yè)實際管理經驗、了解中國國情、有哲學深度和戰(zhàn)略高度。否則，很難教好企業(yè)高層主管。優(yōu)秀的商學院才能由母院提供EMBA的老師，使項目具有邏輯、協調和統(tǒng)一性。

　　其次，EMBA的課程設置應具有前沿、實戰(zhàn)、充實和全面性，應偏重戰(zhàn)略、文化管理和案例教學。本項目強調理論與實踐相結合，更新學員的管理觀念，提高他們運用現代管理理論與方法管理和動作企業(yè)的能力，并使他們掌握國際通用的市場與經營規(guī)則。為了達到這一目的，本項目將使用案例討論、實際管理問題研討、專題講座、課堂教學、到優(yōu)秀企業(yè)考察和經營模擬等教學方法。

　　第三，名牌商學院頒發(fā)的EMBA學位證書與母校相同，在國際國內的認可程度高。

　　最后，優(yōu)秀的商學院大多用英文授課。保持原汁原味的名牌商學院EMBA課程。

　　提高企業(yè)家自身素質及文化修養(yǎng)

　　記者：西安交大管理學院為企業(yè)界和學術界培育了大量人才，經過多年的教學，你認為中國的企業(yè)家，特別是中國西部地區(qū)的企業(yè)家，他們應該從EMBA班中學到什么？哪些知識你認為是當下的企業(yè)家和高管特別需要的？

　　束際同：通過多年與EMBA學員的接觸，及與企業(yè)的合作管理課題項目，我感覺到，企業(yè)家與高管經過多年的打拚，經濟上和業(yè)務發(fā)展上都有一定的積累，但他們思想上存在一定的困惑，他們要追求更高的精神上的滿足。知識學習只是一個方面，思想升華更為重要。

　　記者：國外的EMBA項目是否能夠解決當下中國企業(yè)家遇到的經營難題？怎樣解決？阿靈頓的EMBA項目是如何與中國國情結合的？

　　束際同：企業(yè)家普遍存在出身專業(yè)單一，發(fā)展到一定程度就需要綜合知識提高自身素質及文化修養(yǎng)。隨著世界經濟一體化趨勢明顯，企業(yè)家及高管更需要了解國際商業(yè)運作規(guī)則。通過合作的EMBA項目的學習，可以了解如何與境外企業(yè)交流合作，從中找到相互接納的路徑。

　　記者：你認為中國企業(yè)家與美國企業(yè)家有何異同？哪些是可以通過EMBA項目來彌補的？哪些則可能需要長時間的商業(yè)熏陶才能彌補？

　　束際同：美國人多數信仰基督教，美國的價值取向是建立在基督教精神下的普世價值觀，這是根本出發(fā)點上的差距。世界觀不同不可能通過文化知識的學習彌補。因此，合作交流上需要相互理解與尊重，求大同存小異。

　　文／本刊特約記者 呂書海

關注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……