武　慧

　　（陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣沙河鎮(zhèn)初級中學(xué)?。罚玻常担保玻?/p>

　　【中圖分類號】Ｇ６３２．０　　　【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】Ａ　　　【文章編號】１００６－８６４６（２０２４）０２－０００６－０２

　　教育信息化是指在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革和教育發(fā)展的過程。其目的是通過應(yīng)用信息技術(shù)手段，使教育的所有環(huán)節(jié)數(shù)字化，從而提高教育質(zhì)量和效率，形成適應(yīng)信息社會要求的新教育模式。

　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)源于對現(xiàn)實(shí)世界的抽象，通過對數(shù)量和數(shù)量關(guān)系、圖像和圖像關(guān)系的抽象，得到數(shù)學(xué)的研究對象及其關(guān)系。

　　而教育信息化同數(shù)學(xué)教學(xué)融合的核心內(nèi)容是：利用信息技術(shù)手段更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動。這包括使數(shù)學(xué)教學(xué)手段科技化、數(shù)學(xué)教育傳播信息化、數(shù)學(xué)教學(xué)方式現(xiàn)代化，以及注重關(guān)于數(shù)學(xué)方面的教育信息資源開發(fā)和利用。

　　隨著數(shù)字科技的發(fā)展，教育信息化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了許多積極的變化。如何使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)更好地服務(wù)課堂、服務(wù)學(xué)生；如何大膽進(jìn)行課程改革，讓我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加與時俱進(jìn)；如何將枯燥的知識用動畫、聲音、色彩等形式進(jìn)行演示，達(dá)到加深理解，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加數(shù)學(xué)教學(xué)課堂互動，提升數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的目的，都是數(shù)學(xué)教學(xué)技能的體現(xiàn)。作為一線教師，注重教育信息化同數(shù)學(xué)教學(xué)順利融合顯得十分必要。

　?。苯逃畔⒒乾F(xiàn)代教育的重要手段

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，從孔子口耳相傳的授課模式開始逐漸形成中國式的教育雛形。后經(jīng)朝代更迭，教學(xué)內(nèi)容從詩詞歌賦、八股、白話逐步演變?yōu)?ldquo;一只粉筆一張嘴”。現(xiàn)如今教育信息化日新月異，若繼續(xù)死守“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的傳統(tǒng)教育教學(xué)套路，只會讓自己與時代脫節(jié)，所教出的學(xué)生也只能是墨守成規(guī)、固步自封的一群與時代脫節(jié)的“老古董”。談何創(chuàng)新發(fā)展，談何創(chuàng)造型人才？“與時俱進(jìn)＋去糟粕、取精華”無疑向數(shù)字化大爆炸時代下的數(shù)學(xué)教師們發(fā)出了挑戰(zhàn)書。

　　義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（２０２２年版）提出，要加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及教育信息化的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。這無疑將教育信息化同數(shù)學(xué)的教育教學(xué)掛鉤，使之成為優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)的一種手段。

　?。步逃畔⒒跀?shù)學(xué)教學(xué)中的作用

　?。玻崩媒逃畔⒒梢孕纬蔁o處不在的課堂，通過動畫、游戲等形式展示數(shù)學(xué)概念和問題，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。不但方便教師的“加油充電”，而且也可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。作為教師，若固步自封或吃老本，只能淪為“井底之蛙”，有什么資格和能力再去教育學(xué)生。雖然國家每年都大量投入財力，讓部分教師可以學(xué)習(xí)深造，但對于龐大的教師隊(duì)伍來說只是杯水車薪。但通過教育信息技術(shù)，可以足不出戶就能接受全國優(yōu)秀教師的“現(xiàn)場培訓(xùn)”，提升自己變得簡單有效。相關(guān)部門只需將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、ＰＰＴ、微課、經(jīng)典的例題、專家講授課程實(shí)錄等放在互聯(lián)網(wǎng)上，隨時隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)；還可以讓學(xué)生搜集資料，完成一些力所能及的任務(wù)甚至是游戲，讓學(xué)生在興趣活動中接受知識從而受益，既增加了數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　?。玻怖媒逃畔⒒梢源蛲〝?shù)學(xué)教學(xué)課后，師生溝通障礙，方便學(xué)生溫故知新。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式存在明顯的缺陷，教師在授課過程中知識將數(shù)學(xué)純理論知識講給學(xué)生聽，而學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，幾乎沒有機(jī)會和教師進(jìn)行交流，只是先全盤接受。如果學(xué)生后期不能得到分析和解惑，那么就讓這部分學(xué)生心存疑惑，沒辦法深刻去理解，只剩下“老師就這么講的”一個映像，囫圇吞棗。而利用信息技術(shù)，將當(dāng)天知識通過班級賬號云平臺或ＰＰＴ等途徑傳給學(xué)生，方便他們課后復(fù)習(xí)，也可通過ＱＱ、微信等方式，讓學(xué)生有機(jī)會同老師進(jìn)行很好的溝通，為師生溝通搭建起一個很好的平臺。

　?。玻忱媒逃畔⒒梢愿淖償?shù)學(xué)教學(xué)模式，為傳統(tǒng)的教學(xué)方式注入新鮮血液。具體來說有以下幾點(diǎn)：

　　（１）導(dǎo)入新課新穎化。教育信息化使數(shù)學(xué)教學(xué)更加生動有趣。通過利用信息技術(shù)，如電子白板、教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等，教師可以創(chuàng)造出更豐富多彩、更有趣味性的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

　?。ǎ玻┲v解知識直觀化。數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容大部分都比較抽象，傳統(tǒng)的教學(xué)手段存在局限性，而教育信息化可以使抽象的概念具體化、形象化。例如：通過動畫、游戲等形式展示數(shù)學(xué)概念和問題，進(jìn)行動態(tài)展示，加強(qiáng)學(xué)生的直觀印象，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。這樣可以彌補(bǔ)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)方式難以克服的重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。

　?。ǎ常╊}目展示快捷化。教育信息化打破粉筆書寫耗時耗力的弊端，通過電子白板或ＰＰＴ播放等模式展示提前制作好的課件，教師更流暢地講授，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效。

　?。ǎ矗┲R容量擴(kuò)大化。教育信息化為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了更多的資源和工具。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取更多的教學(xué)資料和素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。同時，信息技術(shù)也為數(shù)學(xué)教學(xué)提供了更多的工具，如在線學(xué)習(xí)平臺、智能題庫等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。在有限的時間內(nèi)，利用多媒體給學(xué)生展示更多的拓展問題和知識鏈接，一節(jié)課知識的容量也得以擴(kuò)充。

　　３用好教育信息化事半功倍

　　教育信息化是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的一個工具，用好它可以給數(shù)學(xué)教學(xué)注入新鮮的元素，但教育教學(xué)核心要點(diǎn)仍然是教師本身，所以教師不能僅僅充當(dāng)放映員，而是要把學(xué)生的興趣吸引到教學(xué)內(nèi)容上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)，起到“動一子而滿盤皆活”的作用，發(fā)揮出數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最佳效能，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，這樣才能發(fā)揮出教育信息化的強(qiáng)大功效。

　　綜上所述，教育信息化對數(shù)學(xué)教學(xué)的影響是積極的，但也存在一些挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來更多的創(chuàng)新和變革，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

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