廖 霞

　　鶴峰縣圖書館

　　摘 要：隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為了人們主要的閱讀方式之一。基層圖書館是我國(guó)公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分，為廣大人民群眾提供閱讀服務(wù)，并保障基層群眾能夠充分享受到良好的文化服務(wù)。在數(shù)字化時(shí)代，基層圖書館需要積極進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并推動(dòng)基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展，這樣才能夠更好的滿足當(dāng)前人們的閱讀需求，為讀者提供良好的閱讀服務(wù)。

　　關(guān)鍵詞：基層圖書館；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；發(fā)展

　　一、數(shù)字化時(shí)代基層圖書館面對(duì)的挑戰(zhàn)

　　在數(shù)字化時(shí)代，我國(guó)基層圖書館面臨著諸多的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)包括：①隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)基層圖書館的服務(wù)手段已經(jīng)發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍閱讀已經(jīng)逐漸被數(shù)字閱讀所取代。②在數(shù)字化時(shí)代背景下，人們對(duì)于信息的獲取方式和獲取途徑有了很大改變，這就需要基層圖書館加強(qiáng)對(duì)讀者信息資源的管理。③在數(shù)字化時(shí)代背景下，人們對(duì)于閱讀內(nèi)容和閱讀方式也產(chǎn)生了新的要求，這就需要基層圖書館加強(qiáng)對(duì)讀者需求的分析，并進(jìn)一步促進(jìn)圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。④當(dāng)前我國(guó)基層圖書館面臨著來(lái)自網(wǎng)絡(luò)信息的巨大挑戰(zhàn)，這就需要基層圖書館加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)。

　　二、基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展策略

　?。ㄒ唬┮朐朴?jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)，以支持?jǐn)?shù)字化服務(wù)的實(shí)施和發(fā)展

　　由于傳統(tǒng)的基層圖書館服務(wù)方式不能滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，因此，必須要積極引入云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)，以支持?jǐn)?shù)字化服務(wù)的實(shí)施和發(fā)展。目前，云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中，并且取得了良好的效果，通過(guò)將云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到基層圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展中，可以有效的提升基層圖書館的服務(wù)能力，并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展。在具體應(yīng)用中，相關(guān)工作人員可以將其應(yīng)用到基層圖書館資源整合以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中。例如在具體應(yīng)用過(guò)程中，工作人員可以將圖書資源進(jìn)行整合和存儲(chǔ)，并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析和處理，從而為基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供重要的支持。

　?。ǘ┙ㄔO(shè)先進(jìn)的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施

　　為了更好的推動(dòng)基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展，需要相關(guān)工作人員積極建設(shè)先進(jìn)的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，并將其應(yīng)用到基層圖書館管理工作中。具體來(lái)講，可以采用以下幾種措施來(lái)實(shí)現(xiàn)：（1）將傳統(tǒng)的圖書館管理系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，引進(jìn)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。（2）在基層圖書館中建設(shè)專業(yè)的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，可以使用專業(yè)的數(shù)字圖書館軟件來(lái)進(jìn)行文獻(xiàn)信息的整理、分類、存儲(chǔ)以及管理等。（3）加強(qiáng)圖書館工作人員對(duì)于新技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握，不斷提升其工作水平。（4）開展專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)基層圖書館工作人員的培訓(xùn)力度，促使其掌握先進(jìn)的信息技術(shù)手段和方法。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)數(shù)字化資源的建設(shè)與管理

　　基層圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要大量的資源支持，但是由于我國(guó)基層圖書館缺乏相應(yīng)的數(shù)字化資源，這就導(dǎo)致其數(shù)字化轉(zhuǎn)型相對(duì)比較困難。因此，基層圖書館工作人員在實(shí)際工作中需要積極的采取有效措施進(jìn)行資源建設(shè)與管理，從而更好的滿足用戶對(duì)資源的需求。具體來(lái)說(shuō)，可以從幾個(gè)方面入手：（1）在實(shí)際建設(shè)過(guò)程中需要根據(jù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況和居民的需求對(duì)圖書館進(jìn)行合理規(guī)劃，從而為廣大群眾提供更加全面、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化服務(wù)。（2）要不斷的完善和優(yōu)化現(xiàn)有資源建設(shè)，并將其作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。（3）要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育，從而提高其專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，進(jìn)而為基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有效保障。

　?。ㄋ模┩ㄟ^(guò)數(shù)字化手段提供更加便捷和個(gè)性化的讀者服務(wù)

　　在當(dāng)前我國(guó)基層圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，為了能夠有效的提高其服務(wù)水平，就要在利用數(shù)字化手段提供更多便捷和個(gè)性化的服務(wù)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，讀者在閱讀過(guò)程中需要更加便捷和個(gè)性化的服務(wù)。這就要求基層圖書館要積極采取有效措施進(jìn)行改革和創(chuàng)新，并利用數(shù)字化手段來(lái)為廣大讀者提供更加便捷和個(gè)性化的服務(wù)。例如：當(dāng)前我國(guó)很多地方都有智能手機(jī)，而這些智能手機(jī)上都有微信公眾號(hào)。這就要求基層圖書館能夠充分利用微信公眾號(hào)這一平臺(tái)來(lái)為讀者提供更多便捷和個(gè)性化的服務(wù)，從而提高基層圖書館服務(wù)水平。通過(guò)這種方式可以有效的推動(dòng)我國(guó)基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展，從而更好地滿足廣大人民群眾的閱讀需求。

　?。ㄎ澹┮胍苿?dòng)應(yīng)用和社交媒體的應(yīng)用，以擴(kuò)大讀者群體和加強(qiáng)讀者互動(dòng)

　　當(dāng)前，在基層圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，應(yīng)該積極引入移動(dòng)應(yīng)用和社交媒體的應(yīng)用，以擴(kuò)大讀者群體和加強(qiáng)讀者互動(dòng)。因?yàn)樵诋?dāng)前時(shí)代背景下，讀者閱讀的方式也發(fā)生了很大變化，不再僅僅是局限于紙質(zhì)閱讀，而是更加傾向于電子閱讀。在這種情況下，基層圖書館需要積極引入移動(dòng)應(yīng)用和社交媒體的應(yīng)用，從而加強(qiáng)讀者與圖書館之間的互動(dòng)，以此來(lái)提高讀者對(duì)圖書館的參與度和體驗(yàn)度。除此之外，基層圖書館還需要積極引入社交媒體的應(yīng)用，以增強(qiáng)讀者之間的互動(dòng)。因?yàn)樵诋?dāng)前時(shí)代背景下，社交媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的主要方式之一，因此基層圖書館需要積極引入社交媒體的應(yīng)用，從而來(lái)加強(qiáng)讀者之間的互動(dòng)。

　?。┮肱嘤?xùn)計(jì)劃和人才引進(jìn)機(jī)制，以推動(dòng)人才培養(yǎng)和能力提升

　　基層圖書館工作人員的綜合能力水平?jīng)Q定著基層圖書館工作的效率和質(zhì)量，因此，在數(shù)字化時(shí)代背景下，基層圖書館必須積極引入培訓(xùn)計(jì)劃和人才引進(jìn)機(jī)制，以推動(dòng)人才培養(yǎng)和能力提升。在這一過(guò)程中，圖書館可以通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)提高員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，通過(guò)人才引進(jìn)機(jī)制來(lái)為基層圖書館提供更多的優(yōu)秀人才，從而推動(dòng)基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展。在這種情況下，基層圖書館可以充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字資源為廣大讀者提供更好的閱讀服務(wù)。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展，基層圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為一個(gè)前所未有的發(fā)展熱點(diǎn)和重要任務(wù)。數(shù)字化轉(zhuǎn)型為基層圖書館帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不僅提升了圖書館服務(wù)的效率和便利性，也為讀者提供了更廣闊的知識(shí)獲取渠道和交流平臺(tái)。只有充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性，并將其融入到圖書館的發(fā)展戰(zhàn)略之中，才能真正實(shí)現(xiàn)圖書館的數(shù)字化發(fā)展和服務(wù)創(chuàng)新。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 迪麗努爾·阿不都拉. 基層公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣研究[J]. 發(fā)明與創(chuàng)新（職業(yè)教育），2021（06）：219+211.

　　[2] 布爾曼. 淺論大數(shù)據(jù)環(huán)境下基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣[J]. 發(fā)明與創(chuàng)新（職業(yè)教育），2020（11）：167-168.

　　作者簡(jiǎn)介：廖霞（1974.4-），女，土家族，湖南桑植人，本科，館員，研究方向；圖書資料

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