摘要：在圖書館學(xué)中，涉及圖書館發(fā)展、組織管理等多項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容，并且隨著社會(huì)的發(fā)展，圖書館形態(tài)的變化以及管理的變化也促使圖書館學(xué)的內(nèi)容需要不斷進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)，在此過(guò)程中，圖書館學(xué)的發(fā)展可能存在滯后性特點(diǎn)，為保障圖書館相關(guān)工作能夠科學(xué)專業(yè)地開展，保障圖書館學(xué)研究下，人才符合圖書館發(fā)展需求，還需要對(duì)圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑進(jìn)行探析。本文從圖書館學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展變化入手，對(duì)圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑進(jìn)行探析。

　　引言：學(xué)科完善的過(guò)程既能夠體現(xiàn)出學(xué)科的發(fā)展規(guī)律，又能進(jìn)一步完善學(xué)科發(fā)展的科學(xué)理論體系。圖書館學(xué)在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)知識(shí)內(nèi)容都相對(duì)固定，但是信息技術(shù)的快速發(fā)展以及學(xué)術(shù)形態(tài)的不斷變化，都促使圖書館學(xué)學(xué)科內(nèi)容面臨更新與改進(jìn)。要保障前沿科學(xué)優(yōu)勢(shì)能夠在圖書館相關(guān)工作中得到發(fā)揮，需要從圖書館發(fā)展需求以及現(xiàn)代技術(shù)雙方面入手，保障學(xué)科發(fā)展的先進(jìn)性。

　　一、圖書館學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展變化

　　圖書館學(xué)正式形成一門學(xué)科是從近代開始，但是無(wú)論是在學(xué)科體系構(gòu)建還是知識(shí)內(nèi)容選擇上都受到了過(guò)去圖書館文化形態(tài)的影響。在早期圖書館尚未形成獨(dú)立學(xué)科之前，圖書館文化形態(tài)已經(jīng)逐步形成，并且在功能上逐漸從早期的組織、收集等基本功能，拓展為近代的檢索與利用功能等。圖書館學(xué)產(chǎn)生于圖書館工作需求，在開放的圖書館形態(tài)下，以及圖書館多樣化發(fā)展的大前提下，圖書館的需求不斷發(fā)生改變，這促使圖書館學(xué)也將發(fā)生改變。近年來(lái)，多功能圖書館、線上圖書館等創(chuàng)新圖書館形態(tài)的出現(xiàn)，促使圖書館向現(xiàn)代化發(fā)展，只有掌握前沿技術(shù)，了解圖書館學(xué)前沿需求，才能保障圖書館學(xué)科學(xué)的發(fā)展，為社會(huì)不斷提供出高品質(zhì)、專業(yè)化的圖書館人才[1]。

　　二、圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑探析

　　要對(duì)圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑進(jìn)行探析需要了解到在以往圖書館學(xué)學(xué)科發(fā)展主要應(yīng)用的方法以及存在的問題，明確學(xué)科發(fā)展要求以及前沿技術(shù)，通過(guò)明確學(xué)科前沿科學(xué)方法探索思路，確保前沿的科學(xué)路徑能夠引導(dǎo)并促進(jìn)圖書館學(xué)的發(fā)展。

　?。ㄒ唬┪墨I(xiàn)計(jì)量法和知識(shí)圖譜法的應(yīng)用及問題

　　在早期的針對(duì)圖書館學(xué)的研究中，常見的方法包括文獻(xiàn)計(jì)量法以及知識(shí)圖譜法。文獻(xiàn)計(jì)量法通過(guò)定量分析，能夠發(fā)現(xiàn)知識(shí)載體的交叉，從而構(gòu)建出綜合的知識(shí)體系，保障體系考量的全面性，而知識(shí)圖譜法通過(guò)發(fā)揮可視化優(yōu)勢(shì)，形成知識(shí)領(lǐng)域映射地圖，對(duì)于多項(xiàng)知識(shí)的研究具有重要作用。二者都在圖書館學(xué)知識(shí)體系構(gòu)建、知識(shí)內(nèi)容研究等方面都得到了廣泛的應(yīng)用，對(duì)于進(jìn)一步完善圖書館學(xué)知識(shí)體系具有一定的指導(dǎo)意義。但是在前沿性上，二者均是從過(guò)去以及當(dāng)下出發(fā)，在對(duì)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的判定上功能略顯不足，因此不能作為前沿的科學(xué)探索的主要方法。在以往的文獻(xiàn)中，針對(duì)前沿的科學(xué)研究提出了問題——工具——過(guò)程的研究方法，并倡導(dǎo)采用訪談法與其他方法如文獻(xiàn)法、主流實(shí)證研究法等共同開展前沿科學(xué)的探究方法，為當(dāng)下前沿科學(xué)路徑的探究提供了啟示。

　?。ǘ┊?dāng)下圖書館學(xué)發(fā)展需求

　　在以往的研究方法中，單一的方法都存在一定的局限性，盡管以問題為切入點(diǎn)能夠全面優(yōu)化圖書館學(xué)，但是要進(jìn)一步保障其前沿性，還需要從社會(huì)需求出發(fā)。問題在一定程度上是基于過(guò)去存在的現(xiàn)象以及對(duì)未來(lái)的猜測(cè)，而社會(huì)需求是客觀存在并從發(fā)展規(guī)律出發(fā)的科學(xué)探討。因此當(dāng)下圖書館學(xué)的發(fā)展需要立足于需求。前文可知，近年來(lái)，新形式的圖書館不斷產(chǎn)生，“沉浸式”、“多功能”等詞匯的出現(xiàn)意味著圖書館在發(fā)展的過(guò)程中功能已經(jīng)發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，并且還處于快速轉(zhuǎn)變狀態(tài)中。通過(guò)對(duì)這種轉(zhuǎn)變進(jìn)行分析能夠發(fā)現(xiàn)，功能變化的最主要的影響因素是技術(shù)。技術(shù)支持下，人們的需求不斷增加，對(duì)于服務(wù)體驗(yàn)，以及圖書館功能的要求不斷增加，促使圖書館功能不斷豐富，只有把握這一關(guān)鍵點(diǎn)，才能保障圖書館學(xué)研究的前沿性。

　?。ㄈ┈F(xiàn)代技術(shù)與圖書館學(xué)之間的關(guān)系

　　當(dāng)代圖書館與技術(shù)之間存在著緊密的關(guān)系，這促使技術(shù)與圖書館學(xué)之間也具備了緊密的關(guān)聯(lián)。這一關(guān)系可以從早期圖書館學(xué)內(nèi)容相較于當(dāng)下圖書館學(xué)的內(nèi)容變化上進(jìn)行解讀，早期技術(shù)不發(fā)達(dá)，圖書館工作以人工操作為主，圖書館學(xué)的內(nèi)容也圍繞工作內(nèi)容及形式設(shè)置，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)促使檢索技術(shù)、管理技術(shù)等都發(fā)生了巨大的改變，為保障自身的適應(yīng)性，圖書館學(xué)也對(duì)自身的內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。圖書館學(xué)下的新專業(yè)內(nèi)容不斷增加。因此技術(shù)改變需求，需求驅(qū)動(dòng)圖書館改進(jìn)，圖書館改進(jìn)促使圖書館學(xué)內(nèi)容發(fā)生改變。而圖書館學(xué)從理論及技術(shù)層面，進(jìn)一步保障圖書館相關(guān)工作的專業(yè)性，通過(guò)發(fā)揮人才作用又進(jìn)一步促進(jìn)圖書館相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。

　?。ㄋ模┣把乜茖W(xué)特性及研究重點(diǎn)

　　以技術(shù)為核心的前沿科學(xué)研究，具備著技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，即發(fā)展性特點(diǎn)、科學(xué)性特點(diǎn)、以及多樣性特點(diǎn)。在現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的過(guò)程中，衍生出了許多新技術(shù)，在不同的領(lǐng)域起到了獨(dú)特的效果，這是形成現(xiàn)代化圖書館發(fā)展形態(tài)的原因，但是同時(shí)也是探尋圖書館未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的路徑。探索技術(shù)發(fā)展規(guī)律，能夠發(fā)現(xiàn)圖書館發(fā)展規(guī)律及需求變化規(guī)律，從而保障前沿的科學(xué)符合圖書館學(xué)發(fā)展需求。

　?。ㄎ澹┒嗦窂教剿飨碌膱D書館學(xué)前沿的科學(xué)探析

　　要保障圖書館學(xué)前沿科學(xué)的優(yōu)勢(shì)能夠得到充分發(fā)揮，需要采用多路徑的探索的方式。在前文已經(jīng)提出技術(shù)探索以及社會(huì)需求對(duì)圖書館學(xué)發(fā)展的重要性，因此在圖書館學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，需要從多路徑進(jìn)行探索。在技術(shù)方面，不斷了解先進(jìn)技術(shù)如大數(shù)據(jù)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等，對(duì)檢索等技術(shù)進(jìn)行更新，不斷了解需求變化，了解不同形態(tài)的圖書館發(fā)展需求，對(duì)系統(tǒng)及服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)，通過(guò)多路徑探索，保障圖書館發(fā)展的科學(xué)性[2]。

　　結(jié)語(yǔ)：綜上所述，在圖書館學(xué)前沿的科學(xué)路徑探索上，需要從需求出發(fā)，從技術(shù)研究出發(fā)，通過(guò)多路徑探索，保障圖書館學(xué)能夠借助前沿科技的力量形成開放式的教學(xué)體系，從而保障圖書館學(xué)專業(yè)能夠培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]石婷婷，路錦怡.近十年實(shí)證研究方法在圖書館學(xué)的應(yīng)用分析[J].圖書館，2022（05）：106-112.

　　[2]劉京京.我國(guó)圖書館學(xué)研究熱點(diǎn)分析（2016—2020）[J].安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào)，2022，21（03）：77-81.

　　何衛(wèi)華（1979.05—）；性別：女，民族：漢，籍貫：山西省永濟(jì)市城東派出所，學(xué)歷：大專；現(xiàn)有職稱：中級(jí)會(huì)計(jì)師；研究方向：圖書館學(xué)及情報(bào)學(xué)。

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