陳明海

　?。◤V東省化州市新安鎮(zhèn)第一中學，化州525100）

　　摘 要：目前，思政課是大中小學思想政治教育的主渠道。將培養(yǎng)愛國情懷融入大中小學思政課一體化建設(shè)，可用思政課的方式對學生開展愛國主義教育。傳承和弘揚愛國主義精神，可以提升學生民族自尊心和自信心。愛國情懷是中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛國情懷對個人和社會都具有重要的意義。在日常生活中培養(yǎng)學生愛國情懷需要多方面的參與和配合，包括學校、家庭和社會等多個層面。

　　關(guān)鍵詞：愛國情懷；中學生；思政課一體化

　　新時代，人人都應爭做愛國主義的傳承者和弘揚者，爭做熱愛祖國和建設(shè)祖國的奮斗者和踐行者。傳承和弘揚愛國主義精神，提升民族自尊心和自信心，堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。加強愛國主義教育實踐活動，堅持立足中國與面向世界的辯證統(tǒng)一，堅持愛國主義與國際主義的和諧統(tǒng)一。因此，培養(yǎng)愛國情懷是愛國主義教育的重要目標之一，它對于塑造學生的品格、傳承民族文化和培養(yǎng)國家未來的棟梁之材具有不可替代的作用。

　　一、愛國情懷的含義

　　愛國情懷是一種歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽感。它能讓學生深知自己的根在何處，了解自己的文化之源；讓學生在面對挑戰(zhàn)和困難時，始終保持堅韌不拔的精神；學生為祖國的輝煌成就感到自豪，為祖國的繁榮昌盛感到驕傲，對祖國的未來充滿信心。通過教育，學生愿意為祖國的榮譽而努力奮斗。

　　二、培養(yǎng)愛國情懷的意義

　　培養(yǎng)愛國情懷，對個人和社會都具有深遠的意義。這種情懷不僅僅是一種情感的表達，更是一種責任和擔當?shù)捏w現(xiàn)。愛國主義教育研究深深扎根于中華民族悠久的歷史與文化之中，汲取了豐富的歷史養(yǎng)分。通過對歷史事件的深入剖析，人們更深刻地理解愛國主義精神的內(nèi)涵和價值。

　　早在1926年，新安舊圩便成為革命活動的熱土。中共黨員彭中英、彭柏松、葉信芳等人在此地積極開展革命工作，奠定了堅實的革命基礎(chǔ)。身為中共化縣特支書記的黃明德機智地將特支機關(guān)從合江獅子墩遷至甘表村，并在新安圩開設(shè)廣利客棧。這一隱蔽的地點成為黨員們聯(lián)絡(luò)和策劃革命活動的秘密據(jù)點。

　　每逢清明節(jié)、國家公祭日，新安鎮(zhèn)第一中學都會組織學生前往烈士紀念碑，進行莊重的祭拜儀式。學生手持鮮花，整齊列隊，向那些為國家、為人民英勇犧牲的烈士們表達深深的敬意。這一刻，整個新安鎮(zhèn)都沉浸在一種肅穆而莊重的氛圍中，讓人深切感受到革命先烈的偉大與崇高。

　　三、培養(yǎng)愛國情懷的途徑

　　愛國主義教育是一項長期而重要的任務(wù)，旨在通過深入探索和實踐，將愛國情感融入日常教育之中，從而培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神。這一教育過程需要多方面的參與和配合，包括學校、家庭和社會等多個層面。

　?。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)節(jié)日主題活動是培養(yǎng)愛國情懷的重要形式

　　清明節(jié)是緬懷革命先烈、傳承紅色基因的重要時刻。在這一天，學?？梢越M織學生前往烈士陵園掃墓，瞻仰烈士紀念碑，聆聽烈士事跡，讓學生深刻感受革命先烈為國家和民族做出的偉大犧牲。同時，教師可以借此機會引導學生思考如何繼承和發(fā)揚先烈的遺志，為中華人民共和國的繁榮富強貢獻自己的力量。國慶節(jié)是慶祝祖國生日、展現(xiàn)國家實力的重要時刻。在這一天，學?？梢耘e辦國慶慶典活動，通過升國旗、唱國歌、觀看國慶閱兵等方式，學生感受到祖國的強大和繁榮，增強他們的民族自豪感和歸屬感。國家公祭日更是培養(yǎng)學生愛國情懷的重要活動。通過學習和紀念歷史事件，學生可以更加深刻地感受到祖國的艱辛奮斗的歷程，增強對祖國的認同感和歸屬感。

　　（二）學科融合是培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑

　　在學科教學中，通過講述民族英雄事跡、國家發(fā)展案例等，學生深入了解祖國的歷史和文化，培養(yǎng)他們的愛國情懷。

　　在語文教學中，可以選取經(jīng)典文學作品，如《紅巖》中的革命先烈事跡，他們忠誠、堅強和不屈不撓的精神能夠激發(fā)學生的愛國情感。又如，在學習《岳陽樓記》時，引導學生理解范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，感受作者憂國憂民的博大胸懷。這樣，學生在品味文學魅力的同時，也深化了對愛國情懷的理解。引導學生深入理解作品，挖掘其中的愛國情懷和民族精神。通過講解和討論，學生感受到作品中人物對祖國的深厚感情和為國家付出的犧牲精神。

　　在數(shù)學學科教學中，巧妙地結(jié)合數(shù)學史。例如，在教授幾何知識時，可以提及中國古代數(shù)學家祖沖之對圓周率的精確計算。這一成就領(lǐng)先世界千余年，體現(xiàn)了中國古代數(shù)學家的智慧和貢獻。這樣的例子不僅豐富了教學內(nèi)容，也讓學生感受到愛國情懷和作為中國人的自豪。

　　在歷史學科教學中，可以講述英雄人物的事跡。例如，講述抗日戰(zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女為保衛(wèi)祖國、抵抗外侮而英勇奮斗的故事，展現(xiàn)他們的愛國情懷和民族精神。學生在學習歷史的同時，也能深刻感受到愛國情懷的力量，增強民族自豪感和責任感。

　　（三）實踐活動是根植愛國教育的重要途徑

　　學?？梢越M織學生參觀國家先進企業(yè)、科研機構(gòu)和社會主義新農(nóng)村等重要場所，讓他們親身感受國家的發(fā)展成就，激發(fā)他們的愛國熱情。

　　在參觀國家先進企業(yè)的過程中，學生可以目睹現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的壯觀景象，了解我國工業(yè)發(fā)展的輝煌成就。企業(yè)內(nèi)的高科技設(shè)備、高效的生產(chǎn)流程和嚴謹?shù)墓芾碇贫龋紩寣W生感受到國家的發(fā)展速度和實力。

　　參觀科研機構(gòu)則能讓學生深入了解我國科研領(lǐng)域的最新進展和成果?？茖W家的辛勤工作和卓越成就，讓學生感受到科技的力量和國家的希望。這種對科學的敬畏和追求，會轉(zhuǎn)化為學生對國家的熱愛和認同。

　　同時，組織學生參觀社會主義新農(nóng)村，也是一次難得的實踐教育機會。學生可以看到農(nóng)村翻天覆地的變化，感受國家對農(nóng)村發(fā)展的重視和投入。整潔的村容村貌、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，都會讓學生對祖國的未來充滿信心。

　　此外，開展志愿服務(wù)、社會調(diào)查等社會實踐活動，也是培養(yǎng)學生愛國情懷的有效途徑。在志愿服務(wù)中，學生可以親身感受幫助他人的快樂和滿足，體驗社會責任的重要性。在社會調(diào)查中，學生可以深入了解社會的真實狀況，增強對社會的認知和理解。這些活動都能讓學生更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加熱愛自己的祖國。

　?。ㄋ模┘彝ソ逃菒蹏鴤鹘y(tǒng)教育的有效補充

　　家庭教育作為愛國傳統(tǒng)教育的有效補充，發(fā)揮著舉足輕重的作用。它不僅是學校教育的重要延伸，更在學生形成健全價值觀和人生觀的過程中起到了不可替代的作用。

　　首先，學?？梢越o家長提供資源和指導。向家長推薦適合學生年齡段的愛國主題書籍、繪本、紀錄片等，這些資源能夠讓學生在家長的陪伴下，深入了解國家的歷史、文化和價值觀。組織家長講座或線上分享會，向家長傳授如何在日常生活中融入愛國教育的方法和技巧。例如，通過講述愛國故事、參與社會公益活動等方式，培養(yǎng)學生的愛國情懷。

　　其次，加強家校合作。通過家長會、家訪等方式，定期與家長溝通學生的學習情況、成長進展以及愛國教育的實施情況。這樣可以讓家長更好地了解學生在學校的表現(xiàn)，同時也能得到家長對家庭教育的支持和反饋。與家長共享教育資源，如愛國主題的教育網(wǎng)站、教育軟件等。這些資源能夠為家長提供更多的教育素材和方法，幫助他們在家庭教育中更好地培養(yǎng)學生的愛國情懷。

　　最后，學?？梢誀I造愛國氛圍。組織各種形式的校園愛國活動，如升旗儀式、主題班會、演講比賽等。這些活動不僅能夠增強學生的愛國意識，還能讓家長在參與中感受學校的愛國氛圍。

　　（五）主題班會課是培養(yǎng)愛國情懷的重要載體

　　主題班會課是培養(yǎng)愛國情懷的重要載體，它為學生提供了一個集中、深入、系統(tǒng)地了解和學習愛國知識的平臺。要明確班會課的教育目標，即通過此次班會，學生應能夠加深對愛國的理解和認同，增強對國家和民族的熱愛之情。班會課的內(nèi)容應圍繞愛國主題展開，可以包括國家歷史、文化、成就、英雄人物等方面的介紹。通過講述歷史故事、觀看紀錄片、分享個人經(jīng)歷等方式，學生全面了解國家的發(fā)展歷程和民族精神，激發(fā)他們的愛國情感。

　　為了讓學生更好地參與班會課，可以設(shè)計豐富多彩的活動形式，如主題演講、小組討論、知識競賽等。這些活動不僅能夠提高學生的學習興趣和積極性，還能讓他們在參與中加深對愛國主義的理解和感受。班會課中，在注重情感體驗營造的同時，也要鼓勵學生分享自己的愛國情感和體會，讓他們在交流中加深情感共鳴。

　　培養(yǎng)愛國情懷至關(guān)重要，它不僅能增強國民對國家的認同感和歸屬感，還能激發(fā)人們?yōu)閲业姆睒s富強貢獻力量的熱情。愛國情懷是民族精神的靈魂，它激勵著一代又一代人為國家的發(fā)展而奮斗。通過培養(yǎng)愛國情懷，我們能夠更好地傳承和弘揚民族文化，增強民族凝聚力和向心力。同時，愛國情懷也是推動社會進步和發(fā)展的重要動力，它讓我們更加珍惜和熱愛自己的祖國，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。

　　參考文獻：

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