劉曉雯

　　上海市寶山區(qū)樂之中學(xué)

　　摘　要：信息時代的到來，給人們帶來了很多的便捷性。其中，也包括了課堂教學(xué)。隨著教師在課堂上利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容。例如，PowerPoint 是微軟開發(fā)的幻燈片制作與展示軟件，教師通過使用PowerPoint 來展示課堂內(nèi)容，將課堂內(nèi)容更形象的展示給學(xué)生，大大的提高了課堂的有效性。本文主要淺談對于教師如何通過使用多媒體中的PowerPoint 來制作英語課件，圍繞PowerPoint 在英語課堂教學(xué)的重要性。

　　關(guān)鍵詞：PowerPoint；英語教學(xué)

　　一、PowerPoint 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　傳統(tǒng)的英語教學(xué)課堂上，教師一只粉筆一塊黑板、一本課本即可，課堂上教師為主體，學(xué)生知識一味地被動灌輸知識，機械性的進行知識點的復(fù)制黏貼。在課堂上，學(xué)生缺乏聽說實踐機會，缺乏對于英語教學(xué)的興趣，沒有學(xué)習(xí)熱情，課堂乏味無趣。但是，現(xiàn)如今教師可以通過多媒體設(shè)備進行教學(xué)，課件中集圖片、文字、音樂、影像等內(nèi)容豐富多彩，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情, 活躍課堂氛圍，真正的做到讓學(xué)生們參與到英語學(xué)習(xí)中。

　　二、PowerPoint 優(yōu)化詞匯教學(xué)

　　英語學(xué)習(xí)中，最基本的就是要認(rèn)識單詞，這樣才能認(rèn)識詞組、語句，甚至于語篇。但是，認(rèn)識單詞、背單詞對于學(xué)生來說是多么的困難。有了多媒體設(shè)備的幫助，學(xué)生們能夠更容易背單詞、記住單詞。利用多媒體設(shè)備，教師可以將單詞配合聲音、圖片，甚至于視頻，使同學(xué)們的眼、口、耳、手等共同調(diào)動起來，達到最佳的記憶效果。比如，六年級英語教學(xué)中有生詞starfish，教室可以在課堂上展示單詞，以及這個海洋生物的實物圖片，甚至于他的生長視頻，讓學(xué)生更愿意了解單詞，更愿意記憶單詞。記憶效率的提高，也讓學(xué)生對于英語內(nèi)容不陌生不害怕，大大提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣。

　　三、PowerPoint 優(yōu)化聽說教學(xué)

　　隨著教育的改革，英語教學(xué)中聽說內(nèi)容重要性更為突出，這也是學(xué)生薄弱之處。聽說之難，難在需要學(xué)生眼、耳、腦、嘴對語言信息的綜合反映。學(xué)生的綜合運用能力變得極為關(guān)鍵，聽說能力有效促進學(xué)生的語言交際能力。因此，現(xiàn)在化課堂中，教師可以利用多媒體設(shè)備進行聽說的訓(xùn)練，集聲音、圖片于一體，全方位的調(diào)動學(xué)生的感官，使學(xué)生能夠展開立體化的思維活動，通過多渠道來感知英語。學(xué)生將文字、圖像、聲音等內(nèi)容與實踐聯(lián)系起來，能夠打破船用教學(xué)的瓶頸，為學(xué)生提供更豐富、聲像并茂的語言教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠更忒貼近語言教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在真切的情景中學(xué)習(xí)英語語言，更有利于提高學(xué)生英語語言交際能力。

　　教學(xué)的改革，不僅僅是教師轉(zhuǎn)為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，更多的是教師學(xué)會利用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)，增加教學(xué)的趣味性，吸引學(xué)生的課堂注意力。多媒體設(shè)備作為一種先進的教學(xué)手段，教師利用多媒體設(shè)備能夠優(yōu)化英語課堂教學(xué)的內(nèi)容，增加課堂內(nèi)容的知識量，能夠讓學(xué)生更直觀的理解課堂教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的重難點。教師通過多媒體來展示圖片、視頻、音樂等內(nèi)容，來增加課堂的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生在更愉快更輕松地教學(xué)環(huán)境下學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更快更高質(zhì)量的汲取知識，培養(yǎng)他們的能力，成為有用之才。數(shù)字化信息時代，傳統(tǒng)課堂終將被取代，在新的教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生能夠更積極參與課堂中，在課堂上增強英語的聽說讀寫的技能，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力，并且加入了人文教育思想。

　　參考文獻

　　[1]　 史祥林. 淺談PowerPoint 在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 課程教育研究,2012.09

　　[2]　 劉曉梅 周蓉. PowerPoint 課件在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 職業(yè),2012.10

　　[3]　 許玉珊．PowerPoint 在農(nóng)村英語教學(xué)中的使用[J]. 考試周刊,2014.07

　　作者簡介：劉曉雯（1994—），女，漢族，上海市寶山區(qū)人，教師，單位：上海市寶山區(qū)樂之中學(xué)。

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