科學(xué)導(dǎo)報(bào)訊為全面提升六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)把握畢業(yè)年級(jí)學(xué)情動(dòng)態(tài)，科學(xué)規(guī)劃備考策略，古縣城鎮(zhèn)小學(xué)于近日組織召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作專題研討會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、六年級(jí)全體任課教師齊聚一堂，圍繞學(xué)生發(fā)展、學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理等核心議題展開(kāi)深入研討，為沖刺畢業(yè)階段教育教學(xué)目標(biāo)凝聚智慧與力量。

　　會(huì)議開(kāi)始，教導(dǎo)處任翔主任圍繞學(xué)生整體情況展開(kāi)深度剖析。通過(guò)詳實(shí)的學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，她指出本屆學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為扎實(shí)，但在知識(shí)遷移運(yùn)用與綜合實(shí)踐能力方面仍有提升空間。同時(shí)，結(jié)合日常觀察與心理測(cè)評(píng)結(jié)果，部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、考前焦慮等問(wèn)題，需在后續(xù)教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注。任翔主任呼吁全體教師要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，因材施教，注重分層教學(xué)與個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生補(bǔ)齊短板，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

　　在學(xué)科分析環(huán)節(jié)，各學(xué)科任課教師依次發(fā)言，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)際，深入剖析教學(xué)現(xiàn)狀，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并提出改進(jìn)措施。各學(xué)科教師的發(fā)言既有對(duì)教學(xué)問(wèn)題的深刻反思，又有對(duì)改進(jìn)措施的創(chuàng)新思考，為后續(xù)教學(xué)工作的高效開(kāi)展提供了有力支撐。

　　班主任們從班級(jí)管理視角出發(fā)，詳細(xì)匯報(bào)了班級(jí)建設(shè)情況。教學(xué)指導(dǎo)中心主任霍海萍從教學(xué)管理的角度，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行了具體部署。

　　副校長(zhǎng)陰小君在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，全體教師要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，注重課堂效率提升。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)科間協(xié)作，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，關(guān)注學(xué)生心理健康，做到“思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)、方法上創(chuàng)新”。

　　最后，校長(zhǎng)劉紅麗對(duì)此次會(huì)議作總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，六年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，希望大家繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，相互支持、相互鼓勵(lì)，把此次會(huì)議的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

　　此次研討會(huì)的召開(kāi)，為六年級(jí)畢業(yè)班工作明確了方向、理清了思路。全體教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，以更飽滿的熱情、更科學(xué)的方法投入教學(xué)工作，共同書(shū)寫(xiě)城小教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

　　（郗艷賈婷茹）

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