天津市和平區(qū)中心小學三年級李由之

　　指導教師楊樂君

　　走進姥爺家的客廳，映入眼簾的是一幅幅栩栩如生的國畫：有氣宇軒昂的林沖，有兇猛威武的老虎，還有恢宏壯觀的井岡山會師。看著這些畫，我想起了姥爺鉆研國畫的情景。

　　記得去年國慶，全家人興致勃勃地圍坐在一起共進晚餐。姥爺吃完，和大家聊了幾句后就一個人鉆進了書房。我好奇地跟過去，透過門縫，看見姥爺坐在書桌前聚精會神地盯著一本畫冊，然后揮毫落筆開始作畫。畫了幾筆后，他又托著腮凝神思考，就連我推門走到他身邊他都沒察覺。姥爺眼角的魚尾紋和花白的鬢角展示出他經(jīng)歷過的滄桑，那雙眸子卻閃爍著奪目的光彩，如同剛接觸國畫的小孩子一樣。

　　我走近細看，原來是三朵著色濃淡不同的牡丹花。牡丹花花莖挺拔，花瓣細膩靈動，葉片錯落有致。我正感嘆于姥爺?shù)墓αΓ@時，媽媽走過來關(guān)切地說：“您頸椎不好，休息一會兒吧。”姥爺不假思索地拒絕：“畫畫就要一氣呵成，不能間斷。我還要再潤色潤色呢。你們玩兒你們的，不用管我。”說著，他在花瓣邊緣又加了些陰影，牡丹花顯得更加真實了?；ǘ漉r嫩的顏色襯得姥爺?shù)哪樢布t潤了許多。姥爺雖已近耄耋之年，但他那精益求精、執(zhí)著追求的精神不輸任何年輕人！

　　今年寒假，我去姥爺家玩兒，一進門就大喊“我來了”，卻沒有得到任何回應(yīng)。我四處尋找姥爺?shù)纳碛?，原來姥爺正在書房看手機。只見姥爺兩眼放光，如同在欣賞稀世珍寶，那欣慰的表情和媽媽看我站在領(lǐng)獎臺上時的表情一模一樣。能讓姥爺這樣沉迷的，肯定是和國畫有關(guān)的內(nèi)容。我躡手躡腳地繞到姥爺身后。這不是姥爺?shù)哪欠档D嗎？原來姥爺正回復評論區(qū)里的留言呢！“姥爺，您也會在網(wǎng)上和別人互動呀？”姥爺這才意識到我來了，笑著說：“有人在姥爺?shù)脑u論區(qū)里提問，我正給他們解答呢！”我仔細一看，哇，姥爺都有兩萬多名粉絲了！“您可真是與時俱進、寶刀未老呀！”“活到老，學到老。我在這里可學到了不少東西呢！你看……”說著說著，姥爺又沉醉其中了……

　　我的姥爺是一位名副其實的國畫迷，他的作品在社區(qū)的書畫比賽中成績斐然。我也從他那堅持不懈的學習精神中深切地體會到了“老驥伏櫪，志在千里”的真諦。

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