江西省九江市潯陽小學六年級趙一諾

　　指導教師曹麗

　　我愛我，愛我對世界充滿好奇、深度求索的心。

　　小時候，墻上的老式掛鐘是我心中的“神秘寶盒”。它一刻不停地走著，發(fā)出有節(jié)奏的“嘀嗒”聲，仿佛在念叨著催眠的咒語。我常常歪著腦袋盯著它出神：這鐘為什么會動？它是怎么知道時間的？它為什么會發(fā)出聲音？一連串的問題在我腦海中盤旋，讓我寢食難安。

　　終于有一天，趁爺爺午睡，我決定親自動手解開疑惑。我小心翼翼地把掛鐘取下來，迫不及待地找來螺絲刀，學著爸爸修理東西的樣子一點點把它拆開。當掛鐘的內部結構完整地呈現(xiàn)在我眼前時，我興奮得眼睛都亮了，齒輪、發(fā)條，還有小小的指針，都讓我感到無比新奇。我輕輕撥動齒輪，看著它們轉動，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚奇。雖然我沒能把掛鐘重新組裝回去，但這成功地滿足了我的好奇心，成了我探索世界的第一步。

　　上小學時，老師講的非牛頓流體讓我著了迷。放學后我直奔廚房，打開面粉袋，興奮地把水和面粉混在一起攪拌。一開始，水和面粉怎么也融不到一起，我急得直跺腳。但探索怎能輕易止步？我靜下心來繼續(xù)嘗試，不斷調整水和面粉的比例，終于，一團黏糊糊的、既不像固體也不像液體的物質出現(xiàn)了。我用手使勁戳，它像石頭一樣硬；可當我慢慢按壓時，它又變得柔軟無比。我抓著自制的非牛頓流體玩得不亦樂乎，為自己的成功歡呼雀躍。那一刻，我感覺自己簡直就是小小科學家！

　　我愛我，愛那個在深度求索中不斷成長的我。每一次好奇，每一次嘗試，都是我與世界的一次對話。我愛我，愛那個在求索中勇敢前行的我。無論遇到多少困難，我都會堅持下去，因為求索引領我感受無限可能。在未來，我將繼續(xù)深度求索，發(fā)現(xiàn)更多美好！

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