軍事帥哥

　　每年一次的高考，隨著高等教育普及率快速提升，現今的青少年考上大學已經不再是一件難事。

　　那么，大家是否了解民國時期的高中生是如何考大學的呢？今天，我們就來聊聊民國時期的高考制度。

　　第一，清政府廢除科舉制度為民國大學錄取考試的誕生埋下了伏筆。

　　提到民國大學錄取考試，我們不得不提到科舉制度。從隋朝開始，科舉制度作為中國的官員選拔制度正式登上歷史舞臺?？婆e制度經過隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝六個朝代，1 3 0 0 多年而長盛不衰。直至鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國經歷“三千年未有之大變局”后，清政府依然沒有廢除科舉制度。

　　然而，鴉片戰(zhàn)爭和一系列外敵侵略戰(zhàn)爭的爆發(fā)讓清政府不得不“開眼看世界”，科舉制度考試的課目與1 9 世紀自然科學和應用科學飛速發(fā)展的大背景格格不入了。1 8 9 8 年， 清政府成立了京師大學堂，也就是今天北京大學的前身。新式學堂的誕生讓清政府不得不采取新的考試形式。1 9 0 5 年， 清政府正式廢除科舉制度。

　　還沒等到清政府制定出新的考試制度，清政府的喪鐘就被敲響了。雖然說清政府廢除科舉制度后還未建立新的考試制度，但清政府廢除科舉制度卻為民國大學的錄取考試埋下了伏筆。

　　第二，民國高考制度根據時代發(fā)展分成不同的階段：

　　1 . 自主招生階段（ 1 9 1 2 年到1 9 3 7 年）。1 9 1 2 年， 民國正式誕生。民國政府經歷了南京臨時政府、北京北洋政府和國民政府三個時期。雖然民國政府的領導人不斷地更換，執(zhí)政方針也有所差別，但民國高考招生卻始終為各個大學自主招生。

　　當然，在民國大學自主招生的第一階段，民國政府也組織過一些全國性的考試，但考試時間都不長。經過兩三年時間，民國又恢復了全國性的自主招生考試。

　　2 . 抗戰(zhàn)時期的全國統(tǒng)一招生（1 9 3 7 年到1 9 4 1 年） 。1 9 3 7 年， 國民政府教育部成立了全國統(tǒng)一招生委員會， 負責全國的統(tǒng)一高考，委員會制定招生簡章、錄取標準和試卷，審核成績，決定錄取考生。在教育部的統(tǒng)一領導下，北大、清華、武大、浙大和中央大學五所學校于1 9 3 7 年開始實施全國統(tǒng)一的考試。這是中國歷史上第一次全國高校聯合考試，共設置1 2 個考區(qū)招生。全國統(tǒng)一考試文理分科，形式和今天的高考無太大差別。

　　日軍發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。從1 9 3 7 到1 9 3 8 年，日軍先后占領了北京、天津、上海、南京、武漢等全國重要城市，位于上海的復旦大學、同濟大學、震旦大學、圣約翰大學、交通大學，位于浙江杭州的浙江大學，位于南京的中央大學，位于北京的北京大學、清華大學，位于天津的南開大學等高校開始了極其艱苦的內遷工作，這些高校陸續(xù)遷移到內地的四川、貴州、云南等省份，在極其艱苦的辦學環(huán)境和日軍飛機的轟炸下頑強不息，保留著中國復興的“知識火種”。

　　由于眾多高校從沿海城市遷到內地，再加上全國性抗戰(zhàn)的特殊環(huán)境，各高校自主組織招生考試已經是一件沒法做到的事情。全國統(tǒng)考便成為抗戰(zhàn)初期到中期中國高校招生的模式。

　　在全國高考統(tǒng)一舉辦期間，教育部還采取很多靈活的辦法進行招生。其中一種招生辦法叫做“保送免試”：把優(yōu)秀的學生直接送到大學。當時，全國中學都有保送學生上大學的權利。

　　3 . 1 9 4 2 年以后， 全國統(tǒng)一考試停止， 教育部推出了委托招生、聯合招生制度。教育部把全國劃分成相應的考區(qū)，指定公辦院校或民辦院校使用一張卷子，由某個大學統(tǒng)一領導，實施聯考。

　　第三，民國高考的考試內容，在各個歷史時期各有不同，不能一概而論。

　　1 9 1 3 年， 北京大學來上海招生， 我國著名文學家茅盾報考北京大學，北大招生科目為語文（當時叫國文）、英語兩科，語文考試為中國文學，英語考試科目為填空、造句、漢語翻譯英語、英語翻譯漢語，還有口試。

　　北京大學的考試是民國時期文科大學的代表，而清華大學則是理科大學考試的代表。1 9 3 1 年， 清華大學招生有五個公共課考試科目：黨義（相當于今天的思想政治）、語文、英語、中國歷史和西方歷史，選考科目為理科：物理、化學、生物學和倫理學。

　　燕京大學考試有公共課：語文、數學和英語，選考科目有物理、化學和生物學，三選一。進入1 9 4 0 年， 實施了全國統(tǒng)一招生考試制度，各個高校的考試內容形成了全國統(tǒng)一化?？荚嚳颇糠譃楸匦拚n和選修課，必修課為公民、語文、英語和生物學，選修課根據考生報考的專業(yè)分成文理科的方向。

　　例如，考文科專業(yè)有數學、歷史、地理和理科綜合卷，考理科專業(yè)有數學、物理、化學和文科綜合卷。

　　雖然民國高考文理分科，但文理分科的考試內容既包含理科，又包含文科，只不過側重點不同。文科有理科綜合卷，理科有文科綜合卷。這樣一來，民國高考就能培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才。不得不承認，這個高考制度相較于只考四書五經的科舉制度是一個劃時代的進步。

　　第四，民國時期考試，分數是很重要的錄取標準，但不是唯一的標準，如果考生有特別的才能或素質，學校會采取措施破格錄取。

　　比如聞一多，他在考取清華大學的時候，其他課都很一般，但作文寫得很好，清華大學的老師非常滿意，拍板錄取聞一多上清華大學。后來，聞一多成為了青島大學的中文系主任，又以類似的方式錄取了中國近代史上的著名詩人臧克家。

　　臧克家數學成績很差，但寫作文寫得不錯，只用三四句話就寫出了作文的中心思想。聞一多給了臧克家9 8 分的語文成績高分， 破格錄取臧克家進入青島大學中文系學習。

　　這就叫不拘一格降人才！

　　當然，必須指出的是，由于整體文化層次極其低下，民國只有少數官宦家庭和書香門第家庭的子女才能考得起大學，上得起大學，對于廣大中國農村地區(qū)的農民而言，上大學就是一種不敢想的奢望。直至今天，高等院校全面普及，包括農民在內的中國普通老百姓的子女才能進入大學學習深造。

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