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場(chǎng)所的介入:鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造

  • 來(lái)源:建筑與文化
  • 關(guān)鍵字:鄉(xiāng)村美術(shù)館,場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué),在地性
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-12-23 14:37

  文/丁子成 河北大學(xué)中央蘭開(kāi)夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院 碩士研究生

  摘要:鄉(xiāng)村振興作為近些年炙手可熱的話題,一直堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的總方針。鄉(xiāng)村美術(shù)館的建設(shè)成為文化振興的新途徑,以藝術(shù)介入鄉(xiāng)村的方式來(lái)提升國(guó)民的文化素養(yǎng)。但是針對(duì)目前鄉(xiāng)村美術(shù)館的發(fā)展現(xiàn)狀而言,面臨著諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)。文章以場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué)為研究視角,從空間和特性兩個(gè)角度對(duì)鄉(xiāng)村美術(shù)館進(jìn)行場(chǎng)所重塑,旨在為鄉(xiāng)村美術(shù)館空間營(yíng)造提出適宜的設(shè)計(jì)方法和概念設(shè)想,推動(dòng)鄉(xiāng)村美術(shù)館的普及和可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),也為藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興提供新的發(fā)展視角。

  關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)村美術(shù)館;場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué);在地性

  引言

  隨著城鎮(zhèn)化水平不斷加快,城市與鄉(xiāng)村之間難免會(huì)出現(xiàn)資源傾斜的情況,鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略提出在一定程度上將公眾的視野聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展。美術(shù)館作為目前提升大眾文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的公共美育空間之一,為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入了新活力。文化的普及與傳播不應(yīng)當(dāng)僅僅出現(xiàn)在城市發(fā)展中,鄉(xiāng)村的“文化田野”同樣也需要灌溉。鄉(xiāng)村美術(shù)館在鄉(xiāng)村的文化建設(shè)中一方面承擔(dān)著展覽、收藏、教育等實(shí)質(zhì)性功能;另一方面肩負(fù)著傳播鄉(xiāng)村文化生活、保護(hù)鄉(xiāng)土資源以及塑造美麗和諧鄉(xiāng)村的重要使命[1]。以場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué)的視角為探尋鄉(xiāng)村美術(shù)館的建設(shè)提供路徑指南,整體推進(jìn)文化的傳播廣度與深度。

  1相關(guān)概念的界定

  1.1場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué)

  場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué)由著名建筑師諾伯格·舒爾茨在前人的基礎(chǔ)上首次提出,他運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì),目的是為了重新審視并批判20世紀(jì)60年代建筑領(lǐng)域逐漸喪失人文主義、過(guò)于注重功能主義的傾向。“場(chǎng)所(Place)”這一詞從字面上指的是特定的人或事所占有的環(huán)境的特定部分,而“發(fā)生(Take place)”意為占據(jù)某一特定的區(qū)域[2]。諾氏認(rèn)為場(chǎng)所是由特定的物體構(gòu)成的整體環(huán)境,物體的組合形成了環(huán)境的區(qū)域特征,人在該環(huán)境中發(fā)生相應(yīng)的物質(zhì)活動(dòng)和心理活動(dòng),進(jìn)而孕育了場(chǎng)所精神。在《場(chǎng)所精神:邁向建筑現(xiàn)象學(xué)》中,諾氏將場(chǎng)所結(jié)構(gòu)分為“空間”和“特性”兩個(gè)層面??臻g作為存在之“物”,強(qiáng)調(diào)的是一切物質(zhì)要素和組織方式,存在物的集結(jié)形成了特定的空間。特性一方面意為較為普遍、全面的綜合性氣氛;而另一方面是指具體、實(shí)在形式和限定空間的實(shí)質(zhì)要素[3]??偟膩?lái)說(shuō),場(chǎng)所現(xiàn)象學(xué)的提出是為了更好地實(shí)現(xiàn)人的“定居”。

  1.2鄉(xiāng)村美術(shù)館

  美術(shù)館的發(fā)展主要源于博物館的出現(xiàn),博物館在早期主要分為歷史博物館、美術(shù)博物館和科學(xué)博物館。約翰·索恩所設(shè)計(jì)的達(dá)偉奇畫廊,被譽(yù)為是早期美術(shù)館的雛形。18世紀(jì)至19世紀(jì)的美術(shù)館主要功能是為貴族提供分享藏品的地方,但隨著時(shí)代的發(fā)展,美術(shù)館逐漸向公眾開(kāi)放。從一開(kāi)始以收藏與展示作品為主的美術(shù)館,開(kāi)始漸漸地出現(xiàn)多元化功能,提供教育、人文、研究、社區(qū)等方面的功能,更加注重與參觀者的雙向互動(dòng)。

  在地理位置方面,鄉(xiāng)村美術(shù)館泛指位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城郊的各類美術(shù)館和藝術(shù)機(jī)構(gòu)[4],具有收藏、展覽、研究及公共教育和服務(wù)功能。在展示內(nèi)容方面,鄉(xiāng)村美術(shù)館可將當(dāng)?shù)貛в刑厣囆g(shù)屬性的物品和自然環(huán)境的體驗(yàn)納入其展示范疇,明確內(nèi)容特征。

  2鄉(xiāng)村美術(shù)館的發(fā)展現(xiàn)狀

  早在1941年,陳抱一便在《洋畫欣賞及美術(shù)常識(shí)》中,提出設(shè)立村鎮(zhèn)美術(shù)館的美好藍(lán)圖。為了進(jìn)一步詮釋“村鎮(zhèn)美術(shù)館”的概念,陳抱一認(rèn)為村鎮(zhèn)美術(shù)館應(yīng)當(dāng)植根于鄉(xiāng)村,可采用小規(guī)模的美術(shù)展陳設(shè)計(jì),其展館形式應(yīng)當(dāng)與村鎮(zhèn)環(huán)境相協(xié)調(diào)[5]。但是,經(jīng)過(guò)70多年以后,鄉(xiāng)村美術(shù)館的發(fā)展仍然處于行業(yè)的邊緣。

  就目前鄉(xiāng)村美術(shù)館的發(fā)展現(xiàn)狀而言,主要分為以下三個(gè)方面:(1)由于國(guó)家相關(guān)政策的出臺(tái)——鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,美術(shù)館作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的項(xiàng)目之一,不僅能夠提升當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕仞B(yǎng),同時(shí)還能刺激當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,為其旅游業(yè)或者其他產(chǎn)業(yè)增加附加價(jià)值[6];(2)鄉(xiāng)村美術(shù)館作為城市美術(shù)館的外延,為了增加現(xiàn)代藝術(shù)的流動(dòng)性或是探討鄉(xiāng)村美術(shù)館與現(xiàn)代藝術(shù)關(guān)系的另一個(gè)窗口[7],旨在實(shí)現(xiàn)公共資源的均分化;(3)由一批藝術(shù)家或者知識(shí)分子以藝術(shù)介入鄉(xiāng)村的手段自發(fā)所形成的藝術(shù)鄉(xiāng)建項(xiàng)目,例如由靳勒在2008年將石節(jié)子村建設(shè)成為以村落為概念的美術(shù)館,探索出一種新型的鄉(xiāng)村藝術(shù)公共空間。

  3鄉(xiāng)村美術(shù)館存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)

  3.1缺乏青年人才力量的涌入

  鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí),導(dǎo)致部分鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)面臨結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的困境。青年勞動(dòng)力難以在鄉(xiāng)村匹配到合適的崗位,再加上城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差異,導(dǎo)致鄉(xiāng)村青年人口的大量流失。“空心村”的出現(xiàn)致使鄉(xiāng)村固有文化的逐漸流失,僅僅依靠現(xiàn)有的鄉(xiāng)村人口力量,很難進(jìn)一步激活鄉(xiāng)村文化力量。因此,青年人才力量的涌入,一方面能夠助力鄉(xiāng)村文化事業(yè)的蓬勃再生,以其專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維提供實(shí)質(zhì)性建議,為鄉(xiāng)村公共文化事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦;另一方面,鄉(xiāng)村美術(shù)館的建設(shè)吸引青年人才回鄉(xiāng)就業(yè),為美術(shù)館的繁榮發(fā)展提供智力支持。

  3.2基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱

  從硬件設(shè)施方面,鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與城市相比仍有差距。鄉(xiāng)村地區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)不完善,道路質(zhì)量差,在很大程度上限制鄉(xiāng)村地區(qū)的相關(guān)產(chǎn)品流通以及人口出行的便利性。例如石節(jié)子美術(shù)館所處的石節(jié)子村由于地理位置偏遠(yuǎn)、交通不便,再加上沒(méi)有一定的安全保護(hù)以及公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè),很難讓石節(jié)子村得到社會(huì)的持續(xù)關(guān)注[8]。但是由于石節(jié)子美術(shù)館保持著其西北傳統(tǒng)的歷史建筑風(fēng)貌,其中所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)并未流失,所以美術(shù)館的建立成為延續(xù)鄉(xiāng)村文化的手段之一。從軟件設(shè)施方面,與城市美術(shù)館相比,鄉(xiāng)村美術(shù)館由于經(jīng)濟(jì)、管理等方面的原因,導(dǎo)致美術(shù)館展示空間設(shè)計(jì)形式較為枯燥,展品缺乏吸引力。受限于當(dāng)?shù)乜臻g環(huán)境的影響,鄉(xiāng)村美術(shù)館在體量上與城市美術(shù)館相比相對(duì)較小,且服務(wù)對(duì)象較為單一,配套設(shè)施不完備,未根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行明確的空間劃分和利用[9]。

  3.3自我認(rèn)知的局限性

  美術(shù)館作為博物館的一類分支,在保持其傳統(tǒng)的功能屬性下,在過(guò)去更多側(cè)重的是為精英階層和知識(shí)分子服務(wù)。城市美術(shù)館的建立也從側(cè)面印證了其精英文化的具體表現(xiàn)。而反觀鄉(xiāng)村美術(shù)館,由于鄉(xiāng)村地區(qū)審美意識(shí)的匱乏以及教育資源的薄弱,導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用窈茈y突破城市視角的限制。對(duì)于鄉(xiāng)村美術(shù)館的建立之初就應(yīng)當(dāng)深根于當(dāng)?shù)鼐用竦那袑?shí)需求,以當(dāng)?shù)鼐用駷橹黧w,采取適合于當(dāng)?shù)匚幕瘜傩缘陌l(fā)展策略,建立起依靠當(dāng)?shù)鼐用竦脑诘匦蕴卣鳌?/p>

  4鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造策略

  4.1空間

  以空間視角來(lái)解讀鄉(xiāng)村美術(shù)館的功能布局,具體可分為文化交流空間、知識(shí)生產(chǎn)空間以及美育精神空間三個(gè)部分。從三個(gè)具體功能空間出發(fā),為鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造提出可行性策略。

  首先,鄉(xiāng)村美術(shù)館作為文化交流空間,不僅僅是藝術(shù)家們實(shí)施創(chuàng)作的場(chǎng)所,同時(shí)也是鄉(xiāng)村文化對(duì)外展示和傳承的載體[10]。“一方水土養(yǎng)一方文化”,鄉(xiāng)村美術(shù)館作為地域性文化積淀的具體呈現(xiàn),展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域性特征,例如其歷史沿革、人文風(fēng)情以及地理特性。藝術(shù)助力文化的傳播與發(fā)展,鄉(xiāng)村美術(shù)館的文化屬性將其演變成為文化交流的平臺(tái),不同文化背景下的人們聚集在同一場(chǎng)所,促進(jìn)文化的多元化發(fā)展。例如鄉(xiāng)村美術(shù)館可以舉辦各類主題文化展覽,邀請(qǐng)各類藝術(shù)家、相關(guān)學(xué)者以及愛(ài)好者進(jìn)行文化參與,鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與文化活動(dòng)。以上不僅為公眾提供了不同的文化體驗(yàn),同時(shí)也創(chuàng)造了更加開(kāi)放與包容的文化環(huán)境,推動(dòng)不同藝術(shù)文化之間的交流與碰撞。鄉(xiāng)村美術(shù)館建立起文化與藝術(shù)之間的橋梁,讓更多的人參與到文化建設(shè)當(dāng)中,享受文化傳播所帶來(lái)的文化自信,豐富鄉(xiāng)村文化生活。

  其次,鄉(xiāng)村美術(shù)館作為知識(shí)生產(chǎn)空間,不僅在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中承擔(dān)著其基本的功能職責(zé),還應(yīng)當(dāng)具備知識(shí)的產(chǎn)出與傳遞的功能。鄉(xiāng)村美術(shù)館可以承接各類學(xué)術(shù)以及社交活動(dòng),為大眾傳遞當(dāng)?shù)貐^(qū)域知識(shí)文化的同時(shí),又能學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀知識(shí)并進(jìn)行交流,從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外的聯(lián)通與互動(dòng),打破信息傳遞的壁壘。鄉(xiāng)村美術(shù)館作為知識(shí)的承載者,充當(dāng)著鄉(xiāng)村環(huán)境與人之間的媒介,內(nèi)容與形式的產(chǎn)出在潛移默化中影響著知識(shí)傳遞的效果。位于日本本島的越后妻有,由于受到現(xiàn)代社會(huì)的干擾,其原有的農(nóng)耕地貌遭受了沖擊[11],再加上人口老齡化嚴(yán)重以及年輕人口的流失,當(dāng)?shù)匕l(fā)展出現(xiàn)停滯。針對(duì)此情形,在2000年舉辦了一場(chǎng)“大地藝術(shù)節(jié)”,對(duì)當(dāng)?shù)乜臻g環(huán)境進(jìn)行藝術(shù)化改造,注入新的活力,通過(guò)藝術(shù)品的展示來(lái)進(jìn)行世界各地的知識(shí)輸入。

  最后,鄉(xiāng)村美術(shù)館作為美育精神空間,為提升鄉(xiāng)村居民的審美情懷發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。與城市相比,鄉(xiāng)村地區(qū)的社會(huì)美育普及在一定程度上受到信息壁壘的限制,絕大多數(shù)鄉(xiāng)村居民對(duì)于自身的審美提升并不注重。況且就社會(huì)美育的普及情況來(lái)看,大多數(shù)社會(huì)美育資源較集中于城市發(fā)達(dá)地區(qū),鄉(xiāng)村居民或許一時(shí)難以接受先鋒性觀念的涌入,造成資源銜接的滯后性。那么,為了提升整體鄉(xiāng)村地區(qū)的社會(huì)美育情況,政府應(yīng)當(dāng)積極宣傳實(shí)時(shí)信息,引入相關(guān)美育產(chǎn)業(yè),提升全民審美。鄉(xiāng)村美術(shù)館可引入文化講座、藝術(shù)展覽或者藝術(shù)品制作等活動(dòng),讓鄉(xiāng)村居民切實(shí)感受藝術(shù)所帶來(lái)的魅力,進(jìn)一步培養(yǎng)自身的審美情懷。鄉(xiāng)村美術(shù)館并非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)體空間,同時(shí)還兼顧精神藝術(shù)的作用。[12]

  4.2特性

  從特性的角度出發(fā),鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造應(yīng)當(dāng)注重其在地性、參與性以及共享性。將三大特性合理地運(yùn)用到鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造過(guò)程中,為鄉(xiāng)村美術(shù)館的發(fā)展提供助力,建立起可持續(xù)的鄉(xiāng)村公共空間。

  鄉(xiāng)村美術(shù)館的在地性營(yíng)造應(yīng)當(dāng)充分融入鄉(xiāng)村體系。就地理環(huán)境而言,鄉(xiāng)村美術(shù)館應(yīng)當(dāng)植根于其周圍區(qū)域位置,考慮當(dāng)?shù)氐娜宋奶攸c(diǎn)以及建筑分布情況。鄉(xiāng)村美術(shù)館的建立應(yīng)當(dāng)融入當(dāng)?shù)亟ㄖ攸c(diǎn),既不在形式上過(guò)于突兀,又符合鄉(xiāng)村美術(shù)館的地理需要。例如坐落于上海青浦區(qū)練塘鎮(zhèn)的可美術(shù)館,保留著傳統(tǒng)的江南水鄉(xiāng)風(fēng)格,粉墻黛瓦,素樸純凈,彰顯出江南建筑的質(zhì)樸清新??擅佬g(shù)館將選址融入鄉(xiāng)村農(nóng)田之中,右邊是練塘古鎮(zhèn),左邊是朱家角,可美術(shù)館建立在兩者中間,形成地理之間的聯(lián)通。就人文資源而言,鄉(xiāng)村美術(shù)館應(yīng)充分挖掘當(dāng)?shù)氐奶厣宋?,注重非物質(zhì)文化的傳承與發(fā)展,積極保留當(dāng)?shù)氐拿耖g文化特色。鄉(xiāng)村美術(shù)館可成為傳統(tǒng)與現(xiàn)代的中介,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行溝通,共同保留鄉(xiāng)村獨(dú)有的文化記憶。[13]

  鄉(xiāng)村美術(shù)館的參與性應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)鼐用癞a(chǎn)生聯(lián)系。鄉(xiāng)村美術(shù)館的建立不應(yīng)當(dāng)是城市美術(shù)館的縮影,城市美術(shù)館偏向自上而下的運(yùn)營(yíng)模式,很難與公眾之間產(chǎn)生共鳴。而反觀鄉(xiāng)村美術(shù)館,應(yīng)當(dāng)是以當(dāng)?shù)鼐用駷橹黧w而自發(fā)產(chǎn)生的聯(lián)結(jié)效應(yīng),是一種自下而上的運(yùn)營(yíng)模式。當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c到鄉(xiāng)村美術(shù)館的建設(shè)當(dāng)中,為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量,而不是因?yàn)闀r(shí)代的隔閡,讓當(dāng)?shù)鼐用駸o(wú)緣享受藝術(shù)所帶來(lái)的魅力。例如石節(jié)子美術(shù)館的建立,讓當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)自己的鄉(xiāng)村文化產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí),樹(shù)立文化自信。當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c到藝術(shù)家的創(chuàng)作過(guò)程中,與藝術(shù)家之間形成良好的互動(dòng),將自身的情感滲透到藝術(shù)作品當(dāng)中。藝術(shù)家們也能通過(guò)當(dāng)?shù)鼐用窳私忄l(xiāng)村地區(qū)的風(fēng)土人情,為自身的創(chuàng)作提供靈感,激發(fā)當(dāng)?shù)鼐用衽c藝術(shù)家之間產(chǎn)生情感共鳴。

  鄉(xiāng)村美術(shù)館的共享性應(yīng)當(dāng)放寬藝術(shù)的界限。鄉(xiāng)村美術(shù)館作為文化場(chǎng)所所產(chǎn)生的情感價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益確實(shí)能夠帶動(dòng)一部分鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展,一些鄉(xiāng)村美術(shù)館的建立拓寬了部分鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展道路,比如旅游業(yè)、民宿業(yè)等。例如位于莫干山腳下的白云美術(shù)館是以民宿與美術(shù)館相結(jié)合的方式所形成,在民宿產(chǎn)業(yè)中注入鄉(xiāng)村藝術(shù)文化價(jià)值,以此來(lái)突破莫干山民宿產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展所遇到的瓶頸。白云美術(shù)館除了將當(dāng)?shù)鼐用衽c美術(shù)館之間產(chǎn)生互動(dòng),同時(shí)也吸納各個(gè)行業(yè)的文化愛(ài)好者,包括創(chuàng)業(yè)者、教師、社區(qū)工作者等。就目前來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)村美術(shù)館更加需要多元化的藝術(shù)傳播方式,不僅僅依靠當(dāng)?shù)氐臍v史人文或者資源條件,更需要放寬藝術(shù)的界限,讓鄉(xiāng)村的藝術(shù)文化與不同文化業(yè)態(tài)之間形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

  結(jié)語(yǔ)

  場(chǎng)所的介入為鄉(xiāng)村美術(shù)館的再營(yíng)造提供新轉(zhuǎn)向,無(wú)論是從空間的角度為鄉(xiāng)村美術(shù)館賦予空間定義,還是從特性的角度為鄉(xiāng)村美術(shù)館定性,都為鄉(xiāng)村美術(shù)館構(gòu)建了強(qiáng)有力的藝術(shù)場(chǎng)所。美術(shù)館介入鄉(xiāng)建的方式帶動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的文化建設(shè),人人都能享受在地文化的魅力。當(dāng)前,不同類型的鄉(xiāng)村美術(shù)館的建設(shè)在不斷地興起,各行各業(yè)開(kāi)始重新掀起“鄉(xiāng)村潮”,但是鄉(xiāng)村不是城市的延伸,如何為鄉(xiāng)村地區(qū)未來(lái)長(zhǎng)期的文化建設(shè)服務(wù)還需努力。

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  [13]葉宇航.鄉(xiāng)村振興語(yǔ)境下藝術(shù)介入鄉(xiāng)村“在地性”研究——以段江華鄉(xiāng)村美術(shù)館為例[J].新美域,2023(10):161-163.

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