為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)太原市小店區(qū)教育局“好習(xí)慣成就好人生”號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，晉陽街小學(xué)于近日開展了“節(jié)約糧食成習(xí)慣，勞動(dòng)實(shí)踐潤童年”勞作體驗(yàn)實(shí)踐課，讓學(xué)生們體驗(yàn)“小農(nóng)人”的勞動(dòng)快樂。

　　勞動(dòng)節(jié)假期結(jié)束，該校組織各班重新整理種植園，號(hào)召學(xué)生積極參與，從購買種子、清除垃圾、除草、松土到最后的種植，都由學(xué)生在勞動(dòng)課上完成。老師在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手勞作的同時(shí)，向?qū)W生們講述了農(nóng)民勞作的全過程及糧食收割到端上餐桌的過程，讓學(xué)生們感受農(nóng)民勞作的辛苦與不易，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果、節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

　　各班還在勞動(dòng)后組織開展種植分享會(huì)，為提升交流效果，參與分享的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了“種植六步曲”。在分享中，他們結(jié)合勞作經(jīng)歷，推薦好文誦讀，讓那些映射著勞動(dòng)光輝的經(jīng)典著作，在誦讀中熠熠生輝。

　　各班語文老師還適時(shí)結(jié)合勞作活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生寫作，讓學(xué)生用文字進(jìn)一步感受勞作的辛苦，珍惜當(dāng)下的幸福生活；同時(shí)激發(fā)學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐興趣與熱情，讓勞動(dòng)成為體驗(yàn)生活樂趣的有效途徑和方法。各班還選出了優(yōu)秀心得感悟張貼在教室的展示角，創(chuàng)造形式多樣的勞動(dòng)分享。

　　“種下滿地金黃的莊稼，才是為曠野除草的最好辦法”，作為新時(shí)代少年，唯有種下勤奮的莊稼，才能掃除心靈的雜草。該校學(xué)子將繼續(xù)以勞潤心，與智同行，誦讀出更美好的勞作者之音。

　?。ū緢?bào)記者黃晶賈婷茹通訊員王巧萍楊工慧李小鷗）

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