5 月12 日下午，太原市晉源區(qū)第六實驗小學教育集團誠邀山西名師、省教學能手、太原市優(yōu)秀教師、市教學能手付曉波進校做示范課并作微講座。

　　付老師以蘇教版小學數(shù)學六年級下冊《式與方程》為示范課，有效展示了思維導圖在小學數(shù)學復習課中的應用。此次活動以“線上+ 線下”的方式進行，集團校全體數(shù)學老師參加了此次活動。

　　付老師以“神奇的魔法球”游戲導入，通過三次游戲激發(fā)出學生濃厚的學習興趣。接著，付老師引導學生用字母表示兩位數(shù)，通過式子表示出任意一個兩位數(shù)與它個位、十位上的數(shù)字和的差是9 的倍數(shù)，使學生體驗數(shù)學的神奇。隨后，付老師引導學生回憶小學階段用字母還可以表示什么？學生通過思考、小組交流，在學習單上寫下可以用字母表示的內容。通過付老師的引導，學生不僅對字母可以表示的事物類型更加清晰，也對學過的平面圖形、立體圖形等相關知識做了一次全面的梳理，建構起了知識結構。最后付老師向學生講解了用字母表示數(shù)的發(fā)展歷程，使學生從中感受了數(shù)學的嚴謹，體會了數(shù)學的價值，增強了學好數(shù)學的信心。

　　示范課結束后，付老師帶來了《思維導圖在小學數(shù)學復習課中的應用》專題講座。在復習課的教學環(huán)節(jié)上，教師要重組內容、重鑄路徑、重現(xiàn)疑難、重塑平臺。利用思維導圖可以引導學生自主回顧、再現(xiàn)知識，進行知識的加工和整理，利用思維導圖可以引導學生進行知識表達和合作學習，構建知識網絡。付老師以《因數(shù)和倍數(shù)》的整理與復習，展示了思維導圖在復習課中的應用。

　　付老師的講座“言之有物、言之有據、言之成理”，老師們認真聆聽，充分感受思維導圖給教學帶來的便利，意識到思維導圖是老師教學的好工具，可以在教學中起到事半功倍的效果。

　　學而不厭，才能誨人不倦，集團校全體數(shù)學教師表示，會將此次活動中學到的知識實踐到自己的教學中，勤耕不輟，守護自己的教學激情與理想，盡職盡責，做專業(yè)的老師，做最好的自己。

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