5 月16 日，晉中市榆次區(qū)羊毫街聯(lián)合體開展了“基于大單元任務群有效設計，構(gòu)建教學評一體化高效課堂”為主題的教研活動，信息科技組展示的微項目是《二十四節(jié)氣與我同行》。第一個環(huán)節(jié)由泰山廟小學老師盧閃閃來做陳述匯報。她從整個項目的內(nèi)容、設計、分課時目標等進行闡述，該項目分為三個微項目，通過三個微項目的學習，學生能夠掌握word的基本操作方法，感知Word軟件的功能作用，體驗制作數(shù)字化作品的步驟和流程，個性化的設計作品。

　　在《二十四節(jié)氣與我同行》項目的三個課時中，學生通過選主題、任務分工、做整體規(guī)劃設計、頁面紙張的選擇、文本內(nèi)容與圖片的設計等，最終完成一份二十四節(jié)氣之一的電子板報，整個班級合力完成所有二十四節(jié)氣的整個展示介紹，體驗了制作電子板報的完整流程。

　　第一課時的空講由泰山廟小學老師畢建美展示。第一課時中，小組自己選擇小報主題，小組內(nèi)分工明確，自主探索設計頁面大小和方向，能夠根據(jù)主題選擇設置合適的頁面顏色和邊框。

　　第二課時的課堂展示是長凝中心校小學老師牛順欣。利用二十四節(jié)氣的動畫導入，吸引學生興趣，在課堂中充分利用資源單，讓學生自主探索，在小報中插入形狀，利用繪圖工具格式對形狀進行修飾，并能夠在線獲取需要的信息，掌握從不同平臺復制文字的方法。

　　第三課時的課堂展示是羊毫街小學老師任夢妮。任老師用一組精彩的電子小報視頻來對比導入，引導學生說出小報還需要完善的內(nèi)容。本課時讓學生可以熟練使用搜索引擎搜索并下載圖片，把圖片插入到word 中，并掌握圖片的文字環(huán)繞方式，能夠?qū)D片進行調(diào)整和修改，最后用藝術(shù)字來美化標題。課堂最后融入整個項目的評價。

　　此次展示活動的開展離不開各位老師的付出和耐心指導，多次磨課、修改教學設計直至呈現(xiàn)精彩的課例展示，不僅給學生帶來別開生面的課堂，加深了對所學知識的掌握和理解，也讓每位信息科技老師收獲了經(jīng)驗和成長。

　　學無止境、教無止境，教研路上，教師應帶著夢想去追尋，帶著理想去實踐。守正篤實，久久為功；攜手共進，共鑄輝煌。

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