“望子成龍，望女成鳳”是很多家長的心愿。近年來，家長們圍繞著優(yōu)質(zhì)教育資源爭奪得愈加激烈，學區(qū)房也成為孩子上好學校的“剛需”。而今，家長不惜花費重金購置好的學區(qū)房產(chǎn)，也是為了使孩子不輸在教育的起跑線上。人們一邊詬病“不輸在教育起跑線”，一邊不遺余力地跟風追捧，其中苦衷不言而喻。圍繞學區(qū)房給家長所帶來的困惑，記者采訪了青島房產(chǎn)界的幾位專家，看看他們是怎么說的吧！

　　中房智庫特聘專家張斌：“重金購買學區(qū)房？要理性。”

　　對于學區(qū)房，一直是樓市繞不開的一個話題。學區(qū)房熱在全國是一個普遍現(xiàn)象，不論是在北京、上海這樣的一線城市，還是青島等二三線城市，學區(qū)房的價格都會高于一般住宅，即便如此，家長們也趨之若鶩。“究其原因，主要是由于教育資源、特別是優(yōu)質(zhì)的教育資源供應(yīng)不足或者分布不均衡所造成的。” 中房智庫特聘專家張斌表示，“擴大優(yōu)質(zhì)教育供給，增加學位數(shù)量，以適應(yīng)不斷聚集的生源才是根本之策。”

　　熱點學區(qū)為何熱？居住人口增加是一個因素，另外，區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量得到家長認可也是一個重要因素，特別是片區(qū)內(nèi)有一兩所優(yōu)質(zhì)初中的學區(qū)，會更加“熱”。以青島市南區(qū)為例，市南小學升初中的范圍共分東片、中片、西片。這其中，東片就是單校劃片，即整體調(diào)撥。中、西片是典型的多校劃片，就是常稱的電腦派位。張斌表示，從理論上說多校劃片確實有利于緩解“炒學區(qū)房”的現(xiàn)象、刺激教育公平，但結(jié)合實際情況來看，市南實驗、青島大學路小學等名校周邊的房價，多年來依舊高高在上，不少類似團結(jié)戶的“老破小”房源單價達到了六七萬元。盡管如此，家長為了讓孩子離名校更“近”一步，不惜重金購置“老破小”。

　　重金購買學區(qū)房，到底值不值？張斌認為，這主要取決于家庭對教育、對孩子的一種認知與判斷。“學區(qū)房對于一個學生成才的影響是不能被量化的，沒有人能夠保證買了學區(qū)房，進入重點小學、重點中學學習的學生，之后的人生一定比在一般學校接受教育的學生成功。”因此，張斌表示，對于重金購買學區(qū)房的現(xiàn)象，還是建議購房者理性對待、量力而行。

　　近幾年，隨著多所高中學校的外遷，學區(qū)的外延在不斷擴大。張斌表示，比如19中搬到了即墨，39中去了惜福鎮(zhèn)，15中去了城陽，包括58中在高新區(qū)建立分校，9中在西海岸落戶，這些教育資源正在不斷向外延伸。“要想從根本上解決教育資源的均衡發(fā)展，這個路還很漫長。”張斌分析稱，“我們看到在很多郊區(qū)板塊，多所高中及大學先后落戶，但這些教育資源中，很多屬于高等院校，類似高校能夠帶動區(qū)域發(fā)展，但其對目前熱度較高的學區(qū)而言，影響不大，我們目前所說的學區(qū)房熱，還是相對于小學和初中而言的。”

　　資深房產(chǎn)評論員張百忍：“別扎堆了，青島到處都是學區(qū)房。”

　　“青島已經(jīng)到處是學區(qū)房了！”采訪中，張百忍的論調(diào)可謂一語驚人。“當下青島學區(qū)房正不斷擴展，教育集團化已成趨勢，很多名校實現(xiàn)了分校化，老師資源實現(xiàn)了重新分配，讓大部分學校都變成重點學校，這在很大程度上滿足了大部分家長的需求。”張百忍如是說。

　　學區(qū)房已遍地開花的論調(diào)，是戲稱還是事實？記者注意到，“到2020年，青島至少建立10個教育集團”，這句寫入2020年初市教育局等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進中小學集團化辦學的意見》的話已經(jīng)兌現(xiàn)。在青島市已有青島二中、青島九中、青島實驗高中、青島實驗初中、青島五十八中教育集團的基礎(chǔ)上，去年底，青島市分別揭牌成立了義務(wù)教育學段的青島市小學實驗學校教育集團、青島市初中實驗學校教育集團、青島市九年制實驗學校教育集團，和青島 1中、青島19中、青島39中、青島68中、青島市綜合實驗、青島市晨星六大教育集團，至此，青島市級教育集團已達14個。另外，官方消息稱，到2025年，青島要至少建立30個教育集團。隨著教育集團化的深入，勢必帶動分校周邊的住宅劃入學區(qū)房范疇，如此看來，關(guān)于“青島到處是學區(qū)房”的論調(diào)也不無道理。

　　隨著樓市新興片區(qū)的不斷出現(xiàn)，一些重點學校紛紛把分校設(shè)立在新開發(fā)樓盤所在的片區(qū)里，使得新樓盤直接躋身學區(qū)房行列。“高新區(qū)和西海岸就是兩個比較典型的區(qū)域。例如高新區(qū)建設(shè)青島中學、58中分校、北京實驗二小等；西海岸靈山灣實驗初中，珠江路小學，赫德國際學校，21世紀國際學校等。” 張百忍分析表示，“這些學校的入駐，為周邊樓盤提供了相當誘人的賣點；品質(zhì)樓盤所帶動的人口導(dǎo)入，也為學校提供了相對優(yōu)質(zhì)生源的基礎(chǔ)。在新興片區(qū)的發(fā)展中，房地產(chǎn)與教育資源實現(xiàn)了優(yōu)勢互補。”

　　那么，開發(fā)商依附名校資源，有無理想與現(xiàn)實的差距？張百忍認為，“學校后期運營得好不好？老師資源分配是否到位、是否合理？這其中，需要學校和教育局來協(xié)調(diào)，需要多部門來統(tǒng)籌安排。名校落戶加優(yōu)質(zhì)師資配置，是盤活優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展這盤棋的關(guān)鍵。”

　　卓易數(shù)據(jù)王玟琳：“購房優(yōu)質(zhì)學區(qū)房，也是一種資本積累。”

　　“學區(qū)房某種意義上是剛需。”卓易數(shù)據(jù)首席分析師王玟琳分析稱，現(xiàn)在的教育界“內(nèi)卷”明顯，焦慮的家長造就了一批批“雞娃”，內(nèi)卷下家長們共性之一是搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，重金購置學區(qū)房，熱點學區(qū)房的競爭很大，房價居高不下，這是青島優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺的結(jié)果。

　　王玟琳認為，從經(jīng)濟角度，購買優(yōu)質(zhì)學區(qū)房既享受到了優(yōu)質(zhì)教育的回報，同時在一階段教育結(jié)束后房子還得到了升值，完成了一輪資本積累。例如青島頭部教育資源集中的市南中部片區(qū)，學區(qū)房高達六七萬，且仍在上漲；浮山后的 “老破小”學區(qū)房從去年年中的2.5萬到現(xiàn)在的超過3萬，一房難求。

　　從供求關(guān)系，近來青島多所學校發(fā)出學位預(yù)警，而2016年1月1日“全面放開二孩”，2016年青島市出生人口14.69萬，增長85%，青島市增長人數(shù)甚至超過有些省份。其中出生二孩6.44萬人，同比增加4.05 萬人，增長169%。王玟琳表示：“5年后的今天這批二孩進入入學準備階段，供求的不均衡導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)資源競爭更加激烈，優(yōu)質(zhì)學區(qū)房價還會繼續(xù)上漲。”

　　如何抑制學區(qū)高熱、緩解教育資源不平衡呢？王玟琳分析道：“權(quán)衡學區(qū)優(yōu)質(zhì)與否的三大基礎(chǔ)因素是師資、生源和學校硬件設(shè)施。因此，政府要加大對教育的投入，增加新建學校緩解教育資源不平衡。”據(jù)了解，目前青島正加快實施教育集團化，例如2中在李滄東部與海爾合作建分校，58中在高新區(qū)建分校等，這些舉措正朝著實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學校經(jīng)驗、管理模式和師資輸出的方向行進。

　　另外，從近年來青島學區(qū)房的變化來看，青島市學區(qū)布局已經(jīng)在發(fā)生變化。王玟琳分析表示，“目前浮山后片區(qū)強勢崛起，已經(jīng)由普通學校片區(qū)發(fā)展成新的名校片區(qū)，進入第二梯隊，學區(qū)觸發(fā)老舊二手房房價明顯上漲。同時，青島正在加大教育投入、新建大批學校。例如在新都心打造的市北中學、浮山后實驗四初中等等，學區(qū)在不斷增加。高新區(qū)、李滄東部和靈山灣的教育資源也日漸豐富，紛紛打出學區(qū)的概念。”

　　但也應(yīng)該看到，一些學校的規(guī)劃落地時間尚不明確。“例如官宣已久的高新區(qū)清華附中，西海岸黃島二中目前尚在推進中。這些學校何時落地？后續(xù)師資力量能否保障？諸如此類的問題都會對教育資源均衡化產(chǎn)生影響。” 王玟琳如是說。

　　對購房者而言，王玟琳建議，家長購買高價學區(qū)房要量力而行，對于市南中片區(qū)和東片區(qū)居住屬性弱的房源，建議家長購買小面積低總價的房源，便于后期出手；對于兼具居住屬性的學區(qū)房片區(qū)，如浮山后房源，可兼顧自住和入學需求；另外，建議家長可以關(guān)注一下李滄東部的教育資源，目前區(qū)域名校引進較多，或許會成為下一個浮山后。

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