認(rèn)真研讀新課標(biāo)，落實(shí)課堂新理念。太原市小店區(qū)平陽路街道中心校小馬小學(xué)學(xué)期伊始便開展了落實(shí)“雙新”聚焦“思政”活力課堂，針對(duì)青年教師活力課堂進(jìn)行把脈問診，助力青年教師快速成長(zhǎng)。

　　本周數(shù)學(xué)組的教師劉彥雪和王媛分別展示了注重幫助學(xué)生理清算理的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》和注重學(xué)生的探究的《軸對(duì)稱圖形》。英語組的老師殷曉紅展示了注重情景式教學(xué)的《Avisit to the zoo》。語文組的老師李璐抓住關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生合作演繹，體會(huì)趙州橋的美觀。

　　課后，各教研組長(zhǎng)和教研員針對(duì)作課教師的教學(xué)流程和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行把脈問診，分析整堂課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及需要改進(jìn)的地方，并針對(duì)不足之處提出有效的改進(jìn)方法。教研活動(dòng)中，教研員和幾位校領(lǐng)導(dǎo)各抒己見，將自己對(duì)作課教師的課堂的見解和有效的建議進(jìn)行了分享與指導(dǎo)。

　　這樣嚴(yán)謹(jǐn)又有效的教研活動(dòng)不僅能使青年教師快速成長(zhǎng)起來，也能將學(xué)校“雙新”工作落實(shí)到實(shí)處，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　?。ū緢?bào)記者張敏李麗通訊員李愛萍楊雪霞）

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