為了迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 102 周年，貫徹落實(shí)黨的二十大精神及《中共山西省委教育工作委員會(huì)山西省教育廳關(guān)于推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)的通知》，用好杏花嶺區(qū)的紅色教育資源，充分發(fā)揮社會(huì)“大課堂”的育人優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，近日，太原市杏花嶺區(qū)教育局教研室與山西國(guó)民師范舊址革命活動(dòng)紀(jì)念館，聯(lián)合組織開展了一場(chǎng)大中小學(xué)師生共同參與的研學(xué)活動(dòng)。

　　太原市杏花嶺區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)、中澗河鎮(zhèn)黨委書記趙聯(lián)慶，區(qū)委宣傳部新聞中心副主任呂娜，區(qū)教育工委委員、副局長(zhǎng)劉志宏，區(qū)教育局師訓(xùn)科、教研室相關(guān)教師，山西師范大學(xué)、太原平民中學(xué)、杏花嶺一中、后小河小學(xué)、解放路小學(xué)師生代表共計(jì)102人參加此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)初始，各位領(lǐng)導(dǎo)及師生齊聚國(guó)民師范黨教中心觀看了視頻原創(chuàng)情景劇《犧盟犧盟》，生動(dòng)的革命故事把大家的思緒一下子帶回到那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，先輩們一句句慷慨激昂的口號(hào)、一個(gè)個(gè)熱切追尋的眼神、一幕幕英勇戰(zhàn)斗的情景……先輩們?cè)谔剿骶葒?guó)救民的真理的路上那種一往無前的革命英雄主義精神深深地感召著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　憶往昔，崢嶸歲月；看今朝，風(fēng)華正茂。大中小學(xué)生代表紛紛走上講臺(tái)，講起了思政故事。

　　首先，小學(xué)生代表后小河小學(xué)張藥欣信心滿滿地走上講臺(tái)，作了題為《學(xué)習(xí)二十大爭(zhēng)做好隊(duì)員》的演講。她激情飛揚(yáng)地分享了在學(xué)校“百節(jié)思政課，千人大學(xué)習(xí)”愛國(guó)主義教育思政課程學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)體會(huì)，她說：“作為新時(shí)代新隊(duì)員的我們，就要銘記黨的精神，緊跟黨的腳步，奔跑新時(shí)代。”

　　接著，中學(xué)生代表太原平民中學(xué)張瑾嬿作了題為《百年傳承愛國(guó)榮校》的演講。她從六個(gè)章節(jié)帶領(lǐng)大家細(xì)細(xì)回溯了平民中學(xué)篳路藍(lán)縷的百年奮斗史、一代代平中人滿腔赤誠(chéng)的愛國(guó)史。大家在悉心地聆聽中，潸然淚下，全場(chǎng)肅穆，都禁不住為平民中學(xué)厚重而光輝的歷史點(diǎn)贊！

　　最后，大學(xué)生代表山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院程文靜暢談了成長(zhǎng)中扎根的重要性。她在題為《向下扎根向上生長(zhǎng)》的演講中，以自己的成長(zhǎng)故事為例告訴弟弟妹妹們只有勤奮學(xué)習(xí)、努力鍛煉，做一棵深深扎根的大樹，才能長(zhǎng)得高、站得穩(wěn)、枝繁葉茂。奮斗的歷程只有經(jīng)歷了扎根的沉默時(shí)光，才會(huì)熠熠閃光。

　　國(guó)民師范舊址分為《育才學(xué)府革命搖籃》《為抗戰(zhàn)吹響號(hào)角———中國(guó)共產(chǎn)黨與抗戰(zhàn)文化》兩個(gè)展區(qū)。學(xué)生們跟隨著講解員走進(jìn)展館，在塵封的歷史間探尋：觸摸那一件件斑駁的歷史遺物；聆聽那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事、凝視那一張張記載著歷史的照片……

　　學(xué)生們?cè)诩t色地標(biāo)的行走中感受著戰(zhàn)火紛飛的革命歲月，倍加珍惜今天來之不易的幸福生活。

　　最后，學(xué)生們?nèi)齼勺靼椋蜢o靜佇立，或細(xì)細(xì)瞻仰，或慢慢行走……他們俯身在厚重的墻壁上、展柜側(cè)，拿起手中的筆，在 “紅色文化研學(xué)活動(dòng)足跡卡”上鄭重地記錄下自己滿滿的感悟與收獲。

　　推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，是深化思政課改革創(chuàng)新，強(qiáng)化思政課育人功能的務(wù)實(shí)之舉。學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)融合為思政一體化開辟了新的時(shí)空，實(shí)現(xiàn)了辦好思政課的理念再更新、視野再開闊和格局再拓展。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　杏花嶺區(qū)教育局教研室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，相信杏花嶺區(qū)大中小思政課一體化建設(shè)一定會(huì)在聚力探索中打造出有高度、有深度、有溫度的思政育人新格局，打造出具有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與人文溫度的思政課堂，培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　?。ū緢?bào)記者閆珊）

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