最近，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》（以下簡稱《意見》）。這對學(xué)校教育樹立健康第一的理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，完善青少年賽事體系，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，培養(yǎng)新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人至關(guān)重要，功在當(dāng)代，利在千秋。

　　近些年，由于社會價值取向及應(yīng)試教育的影響，學(xué)校體育存在滑坡的趨勢。體育課變形：初中搞應(yīng)試，高中搞形式。中考體育結(jié)束，雖體質(zhì)有所提升，但學(xué)生對體育的興趣銳減，再不想動了。體育課教學(xué)內(nèi)容也存在蜻蜓點(diǎn)水、低級重復(fù)、淺嘗輒止、半途而廢等現(xiàn)象，學(xué)生喜歡的籃球、羽毛球、乒乓球等因為不是中考體育項目，也開展不起來。凡此種種體育課異化的現(xiàn)象，從享受樂趣變成了功利的考試任務(wù)。有的高中體育課流于形式，課外體育活動基本上被作業(yè)取代，有的課間操不許下操場，學(xué)校運(yùn)動會好幾年才開一次，運(yùn)動成績直線下滑。文化成績和升學(xué)率成為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，而體育經(jīng)常說起來重要，做起來次要，忙起來不要，甚至落到可有可無的境地。現(xiàn)在初中和小學(xué)里出現(xiàn)的小胖墩、小眼鏡、小駝背相當(dāng)普遍。有些縣、地市類體校的學(xué)生傷病纏身，文化成績不足，有的已成了邊緣化、被遺亡的角落。

　　為提高學(xué)校體育科學(xué)化水平，提出如下建議：

　　一、組織體育、教育各級主管部門領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《意見》的精神實質(zhì)，樹立健康第一的觀念，認(rèn)識體育對學(xué)生個人體質(zhì)和健康中國的重大意義和深遠(yuǎn)影響。

v二、深化學(xué)校體育改革的總體規(guī)劃。組織有關(guān)專家、教師對改革的總體要求、內(nèi)容、應(yīng)具備的條件、評價機(jī)制、組織措施做出精準(zhǔn)設(shè)計和科學(xué)論證，照顧不同地區(qū)特點(diǎn)。

　　三、推廣典型，凝聚共識。如云南省將各州、市、縣的體育局和教育局合并為體育教育局，統(tǒng)管德智體美勞五育，形成一元化領(lǐng)導(dǎo)。又如長沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)周琳老師創(chuàng)導(dǎo)的走班制，學(xué)生按興趣從體育專項課里選擇自己中意的課程，全員運(yùn)動會讓學(xué)生都能參加比賽，打破班級、年級界限，縱向分組，將體能、智力、趣味、規(guī)則等元素融合。這樣的走班制在有條件的大學(xué)、高中也可以推廣。再如湖南益陽市教育局率先把中考體育定為100分的滿分，納入中考總分，為保證學(xué)生每天1小時鍛煉時間，每周還多開一次體育課。學(xué)生廣泛參加一兩個項目的基礎(chǔ)訓(xùn)練和各級比賽，涌現(xiàn)拔尖人才，達(dá)到一定的競技水平，這也是體育強(qiáng)國的希望所在。

　　四、在中考的總分中，語、數(shù)、外等科目每門100分，體育只有30或40分，這是不公平的。為什么不可以平起平坐，都是100分呢？高考也應(yīng)把體育100 分納入總分。大學(xué)生體育不及格，也不能發(fā)畢業(yè)證書。

　　非如此，不能遏制和扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)健康下滑的頑疾，這是硬道理，也是硬措施。至于體育測試的項目，包括體能、專項技術(shù)、競賽得分三項，但不同年齡段有所區(qū)別，對于個別體質(zhì)較差學(xué)生的應(yīng)縱向評估，留有余地。

　　學(xué)校體育改革的任務(wù)很繁重、艱巨，但我深信，凝心聚力，遵循體育、教育、衛(wèi)生聯(lián)動的規(guī)律，扎扎實實，下大力氣抓住不放，新時代學(xué)校體育的面貌必將煥然一新，學(xué)校體育的春天一定會到來。

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