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簡介：在數(shù)學(xué)講評課中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思與總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，通過類比、聯(lián)想、遷移或拓展，挖掘習(xí)題中的潛在因素，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和創(chuàng)新精神，是每個(gè)高中老師都在為之探索的工作。
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簡介：在數(shù)學(xué)講評課中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思與總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，通過類比、聯(lián)想、遷移或拓展，挖掘習(xí)題中的潛在因素，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和創(chuàng)新精神，是每個(gè)高中老師都在為之探索的工作。