科學導報訊為貫徹黨的二十大精神及創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，太原市外國語學校針對初三優(yōu)秀畢業(yè)生特制定“飛躍計劃”，以初高中連續(xù)貫通培養(yǎng)為著力點，發(fā)揮初高中優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，建立初高中教師協(xié)同機制，幫助初三優(yōu)生明確目標，挖掘潛能，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。4月16日，太原市外國語學校“飛躍計劃”在漪汾校區(qū)二樓報告廳正式啟動。

　　校長楊勇為啟動儀式致開場詞，歡迎初三優(yōu)秀畢業(yè)生以及家長的到來，并特別介紹了“飛躍計劃”中的“雙導師”制。學校將為每位學員配備一名“學習導師”和”一名“未來成長導師”，形成“雙導師”制。學習導師為初中教師負責學生初中階段的學習指導和心理疏導。未來成長導師為高中導師負責學生初高中銜接指導、高中學習規(guī)劃以及未來發(fā)展方向引領(lǐng)。

　　教務(wù)處主任李軍依次介紹了“飛躍計劃”的導師人選與學員構(gòu)成，并就下一階段的活動安排進行了詳細說明。“飛躍計劃”將著重做好以下工作。

　　李軍介紹結(jié)束后，雙導師與學員的結(jié)對儀式正式開始。導師為學員佩戴徽章，校領(lǐng)導為導師與學員頒發(fā)結(jié)對證書，學生代表張赫宸、家長代表崔傲宸父親、導師代表趙成藝和招辦主任王志華依次發(fā)言，分別表達了自己的成長期待、未來寄語與衷心祝福。

　　儀式最后，校黨委書記武翻旺進行總結(jié)致辭。武翻旺鼓勵學員和導師共同努力，實現(xiàn)共同成長，并表達了對“飛躍計劃”學員的美好祝愿。儀式結(jié)束后，雙導師與學員進行深入交流，明確學員的學習目標與發(fā)展方向，初步制定了個性化成長規(guī)劃。（黃晶/ 文·圖）

關(guān)注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……