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簡(jiǎn)介:初中階段的教學(xué)中,語(yǔ)文的地位非常高,對(duì)學(xué)生的影響也非常深遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,教師應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的情感,讓學(xué)生走進(jìn)課文情境中?;诖?,本文簡(jiǎn)單地分析初中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討了初中語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生情感的策略,希望能夠?yàn)榻窈笙嚓P(guān)內(nèi)容的研究提供一定的參考依據(jù)。
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簡(jiǎn)介:初中階段的教學(xué)中,語(yǔ)文的地位非常高,對(duì)學(xué)生的影響也非常深遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,教師應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的情感,讓學(xué)生走進(jìn)課文情境中?;诖?,本文簡(jiǎn)單地分析初中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討了初中語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生情感的策略,希望能夠?yàn)榻窈笙嚓P(guān)內(nèi)容的研究提供一定的參考依據(jù)。